這篇主要因社区活动提案：言起教育 這篇而寫
人的一生都在受教育，
並不僅限於學校而已，
對我來說教育就是衝擊到你想法，解構再重構的那一刻
這些現在看來其實沒什麼的事情，當初造成的改變可能是很大的。
所以這篇來談談，
我覺得自己人生中改變我想法的那些時刻，
老師也只是人
老師一定有好有壞，成長過程中兩者多少都有遇過，多數時候對老師講的話還是會聽會尊重的，但小二也是我第一次意識到有所謂的爛老師。
那時候小二的我，只要上半天的課，印象中是3年級以上，除了星期三以外，其他都會上整天，我家只在學校附近，所以放學回家後，我還是會跑來學校蹓達，有一次剛好碰到4點多放學時間，其他老師帶著班級學生要到校門口，其中一名老師帶著她的班級朝我迎面而來，很兇的對我說一句：「好狗不擋路」，我站在穿堂也沒幹嘛，路這麼大條，旁邊不走，偏要來罵我這句是怎麼一回事；小孩很皮，所以我確實常被罵，但至少老師們都有個還合理的理由來罵你，這次卻真的是莫名其妙，也是在這一刻我意識到原來老師還是有爛的，人是有很多面向的，而不是職業能夠區分的。
沒人在意你的成績，除了你自己
這事發生在小四，講實話現在想起來，我也沒辦法確定這件事到底是怎麼一回事了XD
小學其實每天就是去學校玩的，有考試但也不難，很容易就拿80+以上的成績，
在事件發生前，我從沒拿過低於這個分數的成績。
事情發生在一次數學小考交換改考卷時，因為我長得比較高坐最後面，所以考卷向後傳時，是要傳給座位第一個的同學，但我很懶，所以我會請前面的同學幫我傳給第一個同學；第一個同學也很懶，所以改完以後，他也是請後面同學回傳給我。
我拿到考卷的時候，看到成績是40分，也因為我考卷沒寫名字，當下就哭起來，因為我覺得我不可能考這種成績，一定有人偷換考卷，同學就只是看著我，老師問完原因後，也只是問我那排的同學有沒有偷換考卷？當然沒有人承認，然後就沒然後了。
也是在那一刻我發現好像沒有人在乎我的成績，很難解釋這個感覺所帶來的改變，40分不可能是我會拿到的分數，但沒有人覺得奇怪。
而且老師好歹也確認一下所有人考卷上的名字吧，結果只是問問就作罷了，說不定確認完後就會發現那真的是我的考卷了….。
但不管如何這次事情後，我就再也沒為成績的事情哭過了，也發現不管考好考壞，其實不會改變你跟其他人的互動關係的，
上國高中後考爛，也沒什麼太大的挫折感，所以這個事件帶來的影響，我想應該是有好有壞吧，如果這事件有查清，我應該會是個完美主義者，但沒查清，所以我變成軟爛主義者。
友誼長存，但也就那樣
上國中後，自然就會脫離國小的生活圈了，相信這個大家都很有感受，就不多說了，各個階段的重要朋友其實都想得起來，但就真的少連絡甚至沒聯絡了，並不是不重要，只是各自有新生活了。
4.原來每個人的成長背景不一樣！
這大概是國中才開始意識到的，我還記得有同學是雙薪家庭，家裡很少煮飯甚至不煮飯，這對我來說還蠻衝擊的；還有同學讀到一半就跑去國外念書了，在此之前我其實以為所有人的家庭、生活方式其實應該都是差不多的，從這個時期開始才發現，不！原來是不一樣的，當然從此之後開始遇到各式各樣的衝擊XD 因為每個人都是一本書R
科系的選擇，基於現實的考量
高中明顯感受到自己哪些科目真的不行，所以我覺得自己可能有興趣的程式設計或金融這類的科系，考慮到我數學理化類的科目現在都這麼爛了，大學一定不會更好，就排除掉了。
這篇文從頭看到這邊，應該感覺的出來我還算蠻會自我反思的（？）、會寫東西也代表本身對中文有點興趣(?)，所以中文、心理、歷史都在我的選項之中，當時考慮到出路，覺得中文、歷史這類純文類的出路似乎不廣，所以心理成為我的首選，了解一下之後呢，發現諮商師要研究所畢業，當時沒想讀研究所所以後來就選擇讀了社工，然後家裡經濟也不算太好，因此把目標設在國立大學。
這大概是我人生第一次針對自己的選擇做這麼完整的分析，畢竟國中上高中就是成績到哪就到哪，我高中成績剛好就落在台南二中其實也沒什麼好選的。
總之分析完後呢，也如期考上國立大學社工系，但後來還是念了一年研究所，工作也一年多就辭職，所以當初似乎不需要想這麼多XD
不知不覺已經打了不少字了…真要講人生中改變自己的那些事真的蠻多的，所以先停在這邊吧。
隨著年紀越大，雖然很多時候想法還是會被衝擊到，
但那種感覺也不會像小時候那樣震撼了 ，基本上改變我對很多事情的想法，
也無怪乎佛洛伊德學派這麼重視兒時發展XDD