✏✏📁📃

အဂၤလိပ္စာေလ့လာမႈတိုးတက္ရန္ အသံုးဝင္ေသာ အၾကံျပဳခ်က္မ်ား
Useful suggestions to improve English study
***.........................................................

အဂၤလန္မွာေနျပီး တစ္ခါတစ္ရံ အဂၤလိပ္ျမန္မာႏွစ္ဘာသာနဲ ့ ေဆာင္းပါးေလးေတြေရးတဲ့အတြက္ လူတစ္ခ်ိဳ႕က မိမိကို အဂၤလိပ္စာ အဆင့္ျမင့္ျမင့္ တတ္တယ္လို႔ ထင္ေနပံုရတယ္။ မဟုတ္ပါဘူး။ မိမိမွာ အဂၤလိပ္စာအရည္အခ်င္း မျပည့္မီေသးပါဘူး။ ေလ့လာေနဆဲပါ။ ေလ့လာျခင္းဟာ မိမိတစ္ဘဝလံုး ျမွဳပ္ႏွံထားရမယ့္ လုပ္ငန္းရပ္ပါ။

Some people may think high of me in English because I am staying in England and sometimes write the bilingual article in Myanmar and English. No, I am not qualified for English yet, I am still learning and learning is my life-work.

အခ်ိဳ႕ေသာ မိမိရဲ့ မိတ္ေဆြမ်ား၊ ေက်ာင္းသားမ်ား၊ စာဖတ္သူမ်ားက စိတ္ကူးေတြကို အဂၤလိပ္လို ေရးသားေဖာ္ျပရန္ လြယ္သလား ခက္သလာလို ့ ေမးၾကပါတယ္။
ဒီပို႔စ္ဟာ အဲဒီေမးခြန္းရဲ႕ ေယ်ဘုယ်အေျဖျဖစ္ျပီး၊ မိမိတို ့ရဲ ႔ ေလ့လာမႈ အေတြ ့အၾကံဳကို အသံုးျပဳကာ အဂၤလိပ္ဝါက်ေတြ ဘယ္နည္း ဘယ္ပံု ေရးရသားရမယ္ဆိုတာ သင့္ကို ေျပာျပပါလိမ့္မယ္။

Some of my friends, my students and my readers ask me if it is easy or difficult to express our ideas in English.
This post will be the general answer to their question and you will learn how we can write English sentences using our experience from learning.

ဒီပိုစ္ေလးကို ဖတ္ျခင္းအားျဖင့္ တန္ဖိုးရွိတဲ့ အခ်ိန္ေတြေပးျပီး၊ သင္တန္းအမိ်ဳးမ်ိဳးမွာ ဆရာအမ်ိဳးထံက အခ်ိ္န္ၾကာျမင့္စြာ သင္ယူထားသူျဖစ္လ်က္၊ အဂၤလိပ္လို ေရးသားရဲတဲ့ သတၱိဘာေၾကာင့္မရွိတာလဲဆိုတာ နားလည္သြားပါလိမ့္မယ္။

By reading this post you will understand why anyone has no courage to write an article in English although he or she studied hard enough using precious time under the teachings of various teachers at various classes.

တကယ္ေတာ့ စာတစ္ပုဒ္ကို လူစိတ္ဝင္စားေအာင္ ေရးဖို႔ဆိုတာ မိခင္ဘာသာစကားနဲ ့ေတာင္မွ လြယ္ကူတာမဟုတ္ပါဘူး။
ဘာသာစကားႏွစ္မ်ိဳးနဲ ့ေရးသာျခင္းဟာ ဘာစကားတစ္မ်ိဳးထဲ ေရးသားျခင္းထက္ ပိုမို ခက္ခဲမယ္ဆိုတာ ေျပာဖို႔လိုမယ္ မထင္ပါဘူး။

In fact, It is not easy task to write an article in which readers are interested in mother language indeed.
Needless to say writing a bilingual article is more difficult than writing in mother language.

ဘာသာစကားႏွစ္မ်ိဳး ေရးသားသူဟာ မိခင္ဘာသာစာေပ ေရးသားမႈႏွင့္ ပတ္သက္ပီး ဉာဏ္ရည္ဉာဏ္ေသြး၊ ထက္ျမက္တ့ဲ အာရံုခံစားမႈရွိရမွာျဖစ္သလို၊ သူဘာသာျပန္ဆိုေရးသားမယ့္ နိုင္ငံျခားဘာသာစကား အေရးအသားလည္း ကၽြမ္းက်င္ဖို ့လိုပါတယ္။

A bilingual writer must have intelligent sense of writing in mother language and writing skill in foreign language into which he intend to translate.

စာအေရးအသားစြမ္းရည္ဆိုတာ စာဖတ္ျခင္းအေတြ ့အၾကံဳမွာ တည္မွီတဲ့အတြက္ သူ႔မွာ စာဖတ္ဝါသနာ စာဖတ္အေလ့အက်င့္ ရွိရပါမယ္။
သူရဲ ႔ကိုယ္ပိုင္ စိတ္ကူးစိတ္သန္းနဲ ့ အေတြးအေခၚေတြအျပင္၊ စာဖတ္ျခင္းကေနရလာတဲ ့ အျခားပညာရွင္ေတြရဲ ႔ အေတြးအေခၚေတြ၊ အေရးအသားနဲ ့ပတ္သက္တဲ့ ဉာဏ္ကြန္႔ ့ျမဴးမႈေတြကိုပါ အသံုးခ်တတ္ရပါတယ္။

He should have reading hobby and habit for writing ability depends on reading experience.
He must use his own idea and philosophy and also he must use other scholars' thoughts and inspiration for writing which he got by reading.

မိမိတို ့ျမန္မာျပည္မွာ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ ေက်ာင္းေတြ၊ သင္တန္းေတြတက္ျပီး ဆရာအမ်ိဳးမ်ိဳးထံမွာ အဂၤလိပ္စာ ေလ့လာသင္ယူၾကသူေတြ ရွိပါတယ္။ သူတို ့ထဲက အမ်ားစုဟာ မဂၢဇင္းေတြ၊ ဂ်ာနယ္ေတြမွာ အဂၤလိပ္လို ေဆာင္းပါးေလးတစ္ေဆာင္၊ သတင္းေလးတစ္ပုဒ္ ေရးသားရဲတဲ့သတၱိ မရွိတာေတြ ့ရပါတယ္။ ဘာေၾကာင့္လို ့ထင္ပါသလဲ။

There are so many English learners in our country who have studied at school and in various classes under the teaching of different teachers in many years but many of whom have no courage to write an article or news in public journal or magazine. How do you think of that?

သူတို ့ရဲ ႔ေလ့လာမႈလုပ္ငန္းစဥ္ မျပည့္စံုလို ့ထင္ပါသလား။ ဒါမွမဟုတ္ သူတို ့မွာ စာေရးပံုစနစ္ကို ျပည့္ျပည့္ဝဝ မရရွိခဲ့တာလို ့ ထင္ပါသလား။
မဟုတ္ပါဘူး။ လံုးဝကို မဟုတ္ပါဘူး။ သူတို ့အမ်ားစုဟာ အဂၤလိပ္သဒၵါ၊ အဂၤလိပ္စာဖြဲ ့သီပံု၊ ဝါက်ေရးသားနည္းေတြကို ဆရာေတြက စနစ္တက်သင္ေပးတဲ့အတိုင္း ျပည့္ျပည့္ဝဝ ေလ့လာသင္ယူခဲ့ၾကပါတယ္။

Do you think their learning process was not enough or they didn't get writing method completely? No, no, most of them have completely studied English grammar, composition and how to write sentences as their teachers taught methodically.

ဒီလိုဆို ဘာေၾကာင့္ အဂၤလိပ္လိုေရးသားဖို ့ သတၱိမရိွၾကတာလဲ၊ မဝံ့မရဲျဖစ္ျကတာလဲဆိုတာ စဥ္းစားၾကည့္ရေအာင္။
ဒီကိစၥနဲ ့ပတ္သက္ျပီး မိမိေပးလိုတဲ့ ထင္ျမင္ခ်က္နဲ႔ ့အယူအဆကေတာ့ လက္ေတြ႕ ့အသံုးခ်နိုင္ေအာင္ ကိုယ္တိုင္ ပိုင္ျခားစိပ္ျဖာေလ့လာဖို ့ ပ်က္ကြက္ၾကတာေၾကာင့္လို ့ ဆိုခ်င္ပါတယ္။

Let's think about why they have no courage and why they hesitate to write English.
The opinion or thought I want to offer you about that is that they failed to analyse themselves so that they can apply.

သူတို ့ေလ့လာထားတာေတြကို လက္ေတြ ့နယ္ပယ္မွာ အသံုးမခ်တဲ့အတြက္ သင္ယူမႈကေန ရရွိထားတဲ့ ကၽြမ္းက်င္မႈေတြဟာ ေမ့ေပ်ာက္သြားတာ၊ ဒါမွမဟုတ္ စာအုပ္ထဲမွာ၊ ဘလက္ဘုတ္ေပၚမွာ၊ ေလထဲမွာတင္ ကြယ္ေပ်ာက္သြားတာ ျဖစ္မွာပါ။
လက္ေတြ ့နယ္ပယ္မွာ အသံုးမခ်ရင္ ဘယ္လို အသိပညာမ်ိဳးမွ တာရွည္မခံပါဘူး။

They didn't apply their learning in practical spot so their skills which got from learning were forgotten or vanished in the book, on the board or in the air.
No knowledge exists forever without applying in practical field.

တစ္ခ်ိဳ ့ကေတာ့ အဂၤလိပ္လို ေျပာဆိုတတ္ျပီး အစီရင္ခံစာေလးတစ္ေစာင္၊ စီးပြါးေရးကိစၥအတြက္ေပးစာ၊ လူမႈေရးဆိုင္ရာ ေဆာင္းပါးေလးတစ္ပုဒ္ေလာက္မွ် မေရးနိုင္ျဖစ္ေနၾကတာဟာ အေျပာမွာပဲ အသံုးခ်ျပီး၊ အေရးသာမွာ အသံုးမခ်လို ့ျဖစ္ပါတယ္။

Although some speak English, they don't dare write any report, any business letter or any social article because they use English only in speaking, not in writing.

အဂၤလိပ္လို ေရးသာျခင္းဟာ အဂၤလိပ္စကားေျပာျခင္းထက္ အေတာ္ေလးကို ပိုခက္ပါတယ္။
ဘာေၾကာင့္လည္းဆိုေတာ့ ကၽြမ္းက်င္မႈေလးမ်ိဳးထဲမွာ အေရးအသား က်ြမ္းက်င္မႈက အခက္ခဲဆံုးျဖစ္လို ့ပါပဲ။
အဂၤလန္မွာ (၇) ႏွစ္ေက်ာ္ေနထိုင္ေနျပီး အဂၤလိပ္လို စာတမ္းတိုေလးတစ္ေစာင္ေလာက္မွ် ေရးနိုင္ေသာ စြမ္းရည္မရွိတဲ့ ျမန္မာအခ်ိဳ႕ကို ေတြ႔ရပါတယ္။ ဘာေၾကာင့္ လံုေလာက္တဲ့ အေရးသားစြမ္းရည္မရွိတာလဲလို႔ မိမိကေမးတဲ့အခါ အေရးသားကၽြမ္းက်င္မႈကို အထူးျပဳျပီး မေလ့လာခဲ့လို႔ဆိုပီး ေျဖၾကပါတယ္။

Writing English is rather difficult more than speaking since writing skill is the most difficult among four skills.
I find some of Myanmar people who have been living in England for over 7 years and have not enough ability to write an essay in English.
I asked why they don't have enough writing ability, they answer they did not analyse writing skill.

သင္ဟာ စာေရးစာဖတ္ မတတ္သူတစ္ေယာက္ကို အၾကားအထိအေတြ ့ အၾကိမ္ၾကိမ္ေပးျခင္းျဖင့္ စကားေျပာသင္ေပးနိုင္ေပမယ့္၊ အေရးအသားကိုေတာ့ ဒီနည္းနဲ ့သင္ေပးလို ့မရပါဘူး။ စာမေရးတတ္ မဖတ္တတ္ဘဲ အဂၤလိပ္စကားေျပာေနတဲ့ ကေလးငယ္ေတြ ပုဂံမွာရွိေနတာ သင္ သတိျပဳမိမွာပါ။

Though you can teach speaking to someone who cannot read and write by giving hearing exposure again and again, you cannot teach him writing in this way. You may notice some children in Bagan who speak English though they cannot read and write.

ျမန္မာဆိုရိုးစကားမွာ ငါးပိဖုတ္တာေတာင္ ဆရာမျပရင္ နည္းမက်ဘူးဆိုတာ ၾကားဘူးမွာပါ။
ဝါက်တစ္ေၾကာင္း၊ စာပိုဒ္တစ္ပိုဒ္၊ ေပးစာတစ္ေဆာင္၊ စာစီစာကုံးတစ္ပုဒ္၊ ေဆာင္းပါးတစ္ပုဒ္၊ စာအုပ္တစ္အုပ္ ေရးသားရာရန္ ဝါက်အစိတ္အပိုင္းေတြကို ခြဲျခမ္းစိတ္ျဖာတဲ့နည္းျဖင့္ အဂၤလိပ္ဂရမ္မာကို ပိုမိုေလ့လာရပါမယ္။ အျခားဆရာေတြရဲ ့ စိတ္ကူးေတြ၊ အေရးအသားလက္ရာေတြကို မျဖစ္မေန ေလ့လာရမယ္ဆိုတာေတာ့ ေျပာစရာလိုမယ္မထင္ပါ။

You may heard one of Myanmar saying that that is not systemic to bake fish paste without learning under the teaching of a teacher.
To systematically write a sentence, a passage, a letter, an essay, an article or a book, we must learn more about English grammar by way of analysing the parts of the sentence and we surely need to learn other writers' ideas and writing of course.

ေလ့လာျပီးတဲ့ေနာက္ သူတို ့အေရးအသားေတြကို အတုခိုးျပီး ကိုယ္ပိုင္အေရးအသားေတြထဲမွာ ထည့္သြင္း အသံုးျပဳရပါမယ္။
တစ္ခါတစ္ရံ စာဖတ္သူမ်ားကို ပိုပိုက်ယ္ျပန္ ့တဲ့ ဗဟုသုတေတြေပးဖို ့ စကားပံုေတြ၊ အဆိုအမိန္႔ေတြ၊ စာပိုဒ္ေတြကို အညြွန္းစာအုပ္ေတြက ယူသံုးရပါတယ္။

After learning we must imitate their writing and use in our self-writing.
Sometimes we use some proverbs, sayings and passages from other reference books to give wider knowledge to our readers.

ဘယ္သူမွ ေမြးကထဲက ပါရမီရွင္ စာေရးဆရာျဖစ္လာတာ မဟုတ္ပါဘူး။ ကိုယ္ပိုင္အေရးအသားတိုးတက္မႈအတြက္ အတုခိုးမႈဆိုတာ မျဖစ္မေန လုပ္ရပါတယ္။
စု, တု , ျပဳ ဆိုတဲ့ ေရွးစာေရးဆရာၾကီးေတြရဲ ႔ အၾကံျပဳခ်က္ဟာ စာေရးလိုသူေတြအတြက္ အဖိုးမျဖတ္နိုင္တဲ့ ရတနာသိုက္ လမ္းညႊန္ေျမပံုမ်ားျဖစ္ပါတယ္။ ဒီေျမပံုမ်ားကို ပစ္ပယ္လို ့မရပါဘူး။

No one is a writer of genius in born, imitation must be done to improve self-writing.
Collection, imitation and creation which were advised by antecedent authors are priceless road -maps of treasure-house for writers. They cannot ignore this road-map.

ဒီေနရာမွာ ဆရာအမ်ိဳးမ်ိဳးထံက နည္းအမိ်ဳးမ်ိဳးနဲ ့ ေလ့လာသင္ယူလွ်င္ အေရးသားစြမ္းရည္အတြက္ လံုေလာက္ပီလားလို ့ ေမးစရာရွိပါတယ္။
ဆရာေတြဆိုတာ နည္းေပးလမ္းျပေတြျဖစ္ပါတယ္။ တပည့္ေတြလိုက္နာဖို ့ လမ္းညြွန္မႈေတြေပးေပမယ့္ ညြန္ၾကားမႈအတိုင္း ေျဖာင့္ေျဖာင့္မသြားလွ်င္ သူတို ့ဘာမွ မတတ္နိုင္ပါဘူး။

Here there is a question, learning under the teachings of various teachers in various way is enough to have writing ability. Teachers are only guides, they will show their pupils guidelines to follow but hey can do nothing if their pupils don't go straight as their instruction.

ကိုယ္တိုင္အားထုတ္မႈမရွိတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြကို ဘယ္ဆရာမွ ျပည့္စံုေအာင္သင္ၾကားမေပးနိုင္ပါဘူး။
ေရရွည္ေလ့လာသင္ယူရာမွာ ကိုယ္တိုင္ေလ့လာျခင္းကသာ အေကာင္းဆံုးဆရာျဖစ္တယ္ဆိုတာ မေမ့ပါနဲ ့။

No teacher makes his students perfect without their selves-efforts. Don't forget only self-study is the best teacher in your life long learning.

အထက္မွာေျပာခဲ့သလို ေလ့လာသင္ယူျပီးတဲ့ေနာက္ ခြဲျခမ္းစိတ္ျဖာျခင္းဆိုတာ လာရပါမယ္။ အဲဒီေနာက္ လက္ေတြ ့နယ္ပယ္မွာ အသံုးခ်မႈလုပ္ရပါတယ္။ ဒါမွမဟုတ္ရင္ ေလ့လာထားတာေတြဟာ တစ္နည္းနည္းနဲ ့ ေပ်ာက္ဆံုးသြားပါတယ္။

As above mention, analyzing should follow after learning and applying must do after analyzing in practical spot or our learning will vanish in any way.

စာအုပ္ထဲမွာရွိတဲ့ အသိပညာဆိုတာ အသံုးခ်ဖို လိုအပ္တဲ့အခါ ကိုယ္ပိုင္ျဖစ္မလာပါဘူး။
ေလ့လာမႈကရတဲ့ အသိပညာဟာ သင့္ရဲ ႔ေရးသားမႈနယ္ပယ္မွာ လက္ေတြက်က် ေထာက္ကူေပးတဲ့ ဉာဏ္စြမ္းျဖစ္လာရပါမယ္။

The knowledge in book is not our own when we want to use it.
The knowledge must become realistic intellect to support in your writing field.

ဒီေနရာမွာ မိမိဟာ ျပည့္စံု တတ္သိတဲ့ အဂၤလိပ္လိုေရးသားသူတစ္ေယာက္ မဟုတ္ဘူးဆိုတာ ဝန္ခံပါတယ္။ ပီအိပ္ခ်္ဒီဘြဲ ့အတြက္ အေကာင္းဆံုးျဖစ္ေအာင္ ၾကိဳးစားခဲ့တဲ ့ က်မ္းျပဳသူတစ္ေယာက္ ျဖစ္ပါတယ္။

Here I admit that I am not a perfect English writer. I was only thesis reasearcher who tried the best for my PhD.

၂၀၁၅ က " အဖိုးတန္ဘဝတစ္ခု ထုဆစ္ရန္ နည္းလမ္းမ်ား" The ways to carve out a valuable life ဆိုတဲ့ စာအုပ္ကို ဘာသာစကားႏွစ္မ်ိဳးေရးျပီး ထုတ္ေဝခဲ့ပါတယ္။ ၂၀၁၆ မွာ "သင္ယူေလ့လာ ဗုဒၶဝင္သင္ခန္းစာ" Learn the lessons from the life of the Buddha စာအုပ္ထုတ္ေဝခဲ့ပါတယ္။ "ဗုဒၶဝါဒလာ အထူးသိမွတ္စရာမ်ား" Special knowledge on Buddhism ဆိုတဲ့စာအုပ္နဲ႔ "ဘဝအာင္ပန္း ဆြတ္ခ်ဴလွမ္းစို႔" Let's have triumph စာအုပ္ေတြကိုေတာ့ တေလာက ဇူလိုင္လထဲမွာ ထုတ္ေဝခဲ့ပါတယ္။ ဒီစာအုပ္မ်ားေရးသားမႈကေန ေတြးေခၚပံု၊ ေရးသားပံု အေတြ႕အၾကံဳမ်ားစြာ ရရွိခဲ့ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ဘာသာစကားႏွစ္မ်ိဳးနဲ ့ေရးသားရာမွာ ကိုယ္တိုင္ အသံုးျပဳေနတဲ့ အၾကံဉာဏ္စိတ္ကူးေလးေတြကို အဂၤလိပ္စာေရးသာရာမွာ စဥ္းစားပံုစဥ္စားနည္းစနစ္အျဖစ္ ေပးျခင္းသာျဖစ္ပါတယ္။

In 2015, I published a bilingual book titled " The ways to carve out a valuable life" and "The lessons from the life of the Buddha" in 2016. Another two books "Special Knowledge on Buddhism" and "Let's have triumph were also published recently in July.
By writing these books, I got much experience how to think , how to write so I offer you the ideas which I apply to my writing, which will guide you how to consider for English writing.

မိမိရဲ႕ စာဖတ္သူမ်ား၊ မိတ္ေဆြမ်ားနဲ ့ အဂၤလိပ္ေလ့လာသူမ်ား စာေရးနည္းစနစ္၊ စာဖတ္ပံုဖတ္နည္းနဲ ့ အခ်က္အလက္ စဥ္စားေတြးေခၚနည္းရေစရန္ ေမ်ွာ္လင့္ခ်က္နဲ ့ ကိုယ္တိုင္ေရးသားရာမွာ အက်ိဳးျပဳတဲ့ အျမင္ေလးေတြကို မ်ွေဝျခင္းသာျဖစ္ပါတယ္။

I only share my views which benefits my writing with hope that my readers, friends, learners will get writing method, reading way and consideration fact.

စြမ္းရည္နဲ ့ က်ြမ္းက်င္မႈကို အသံုးခ်ျခင္းသည္ မိမိကိုယ္ကိုယ္ တိုးေအာင္လုပ္တဲ့ နည္းလမ္းေကာင္းတစ္ခုဆိုတာမေမပါနဲ ့။
ေလ့လာထားတာေတြကို သင့္ေလ်ာ္တဲ့ နယ္ပယ္မွာ အသံုးခ်ဖို ့ အျမဲ သတိရပါ။

Never forget using ability and skill is a good way of improving yourself, ever remember to apply what you have learnt in proper field.

စာေရးျခင္ကသာလ်င္ အေရးသားစြမ္းရည္ကို တိုးတက္ေစတယ္ဆိုတာ မေမ့ပါနဲ ့။
လက္ေတြ ့ေရးသားျခင္းကသာ သင့္ရဲ ႔အေရးသားစြမ္းရည္ကို ျပည့္စံုေစမယ္ဆိုတာ အျမဲ သတိရပါ။

Never forget only writing can improve your writing, ever remember practical writing make your writing skill perfect.

အဂၤလိပ္လို ေရးတတ္ခ်င္လ်င္ ထပ္ခါထပ္ခါေရးဖို ့ မေမ့ပါနဲ ့။
အေရးသားေကာင္းသူတစ္ေယာက္ ျဖစ္မလာမခ်င္း သင့္ရဲ ႔ စာေရးသာမႈအလုပ္ကို မစြန္႔လြတ္ဖို ့ အျမဲသတိရပါ။

Never forget to write again and again, If you want to write English, and ever remember not to leave your writing process until you be a good writer.

ပန္းတိုင္မေရာက္မခ်င္ ၾကိဳးစားအားထုတ္မႈကို ျမွင့္တင္ေနဖို ့ဘယ္ေတာ့မွ မေမ့ပါနဲ႔။
ၾကိဳးစားအားထုတ္မႈမပါဘဲ ဘယ္လိုထိုက္တန္တဲ့ ေအာင္ျမင္မႈမွ ေပၚေပါက္မလာဘူးဆို အျမဲသတိရပါ။

Never forget to increase your effort until you reach your goal and ever remember nothing worthwhile ever come without hard work.

အထက္မွာေဖာ္ျပခဲ့တဲ့ အၾကံျပဳခ်က္ေတြကို ဂရုတစ္စိုက္နဲ ့ ေလးေလးနက္နက္ လိုက္နာျပီး၊ မိမိကိုယ္ကိုယ္ တိုးတက္မႈရွိေအာင္ လက္ေတြ႕လုပ္ေဆာင္လွ်င္ သင္ဟာ တစ္ေန ့ေန ့ တစ္ခ်ိန္ခ်ိန္မွာ အရည္အခ်င္းျပည့္မီတဲ့ အဂၤလိပ္စာေရးသားသူတစ္ေယာက္ ဧကန္မုခ် ျဖစ္လာပါလိမ့္မယ္။

If you seriously follow above suggestions in care manner and practise self-improvement, it is sure you will be a qualified English writer in a day at any time.

ေမတၱာျဖင့္

@hlay