Selamat hari pendidikan Nasional, bagi jamaah steemian di manapun berada. Seperti yang kita ketahui bahwa di Indonesia setiap tanggal 2 Mei diperingati hari Pendidikan Nasional atau HARDIKNAS.
pendidikan di Indonesia yang semakin tahun terus mengalami perubahan, dari kurikulum, cara mengakses pelajaran, dan teknik pengajaran guru. Apalagi, di saat era penggunaan teknologi seperti sekarang ini, banyak hal yang membuat aneka macam pendidikan Indonesia menjadi berubah. Para Penjaminan Mutu Pendidikan, Dalam arahan Mendikbud memandang perlu adanya perubahan dalam sistem pendidikan nasional. Namun sangat disayangkan, perubahan itu cendrung membuat linglung peserta didik dan pendidik itu sendiri. "Awaknyan lagee Hana buet Laen. Meu tem dimengajar tan ka peuget nyoe-peuget Jeh. Yang memang murid Ngon guru."
Terlepas dari buruk baiknya sistem pendidikan itu, aku ingin menulis sesuai pengalamanku. Dulu ketika kuliah di FKIP Bahasa Indonesia, aku tertarik pada mata kuliah Psikologi Pendidikan. Ilmu yang memberikan pengaruh dalam kegiatan pendidikan pembelajaran baik dari proses belajar mengajar yang lebih efektif dengan memperhatikan respon kejiwaan dan tingkah laku anak didik. Begitu pendapat para ahli ilmu tersebut.
Ini sebenarnya yang harus di buat mengerti bagi semua kalangan yang berhubungan dengan pendidikan. Setiap guru, baik itu gurugui atau gurubak mesti mendapat asupan yang tepat mengenai ilmu yang satu ini.
Karena percuma seorang guru pintar, atau teknik pendidikan yang baru, jika tidak paham cara menuangkannya dalam diri seorang anak didik. Bukankah setiap murid memiliki karakter yang berbeda.
Seorang guru harus mengetahui aktivitas umum tentang jiwa peserta didik. Misalnya paham tentang kepintaran siswa yang beragam, sikap siswa, bakat siswa dan motivasi, juga keadaan jasmaninya.
Dengan memahami itu semua, seorang guru akan sangat memadai untuk dapat menciptakan iklim sosio-emosional yang kondusif di dalam kelas, sehingga siswa dapat belajar dengan nyaman dan menyenangkan, sekaligus tercipta komunikasi yang tepat dengan peserta didik.
Dengan memahami secara benar ilmu psikologi pendidikan, mungkin peserta didik tidak lagi menjawab jika ada pertanyaan; Apa yang paling kalian suka di sekolah?" Maka jawabannya adalah, tidak ada guru.