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最近朋友圈傳了一張照片，上面是一位幼兒園老師寫的文字，我把它照著寫下來如下：
作為一個幼稚園老師
我是多麽羨慕大學老師
如果我的課
也有人睡覺就好了
想當然爾，這是寫來讓人會心一笑的。我看到時也笑了，真的還蠻好笑的喔！腦中的畫面就是幼兒園裡，充滿精力充沛的三五歲小童們，追來追去，整間教室鬧哄哄，然後老師們疲於奔命，大聲吼也壓不住....
另一個畫面則是：大學校園裡，講台上是老態龍鍾的教授，戴著老花眼鏡，念著厚厚的課本，偶而轉身寫著黑板，滿滿寫了一整片，下面卻是睡倒一整片，醒的學生，都在滑手機....
笑完之後，我竟然反而感到一絲絲的悲哀，因為這不只是好笑，似乎也是個蠻真實，而殘酷的現實寫照啊！
殘酷在哪裡呢？
為什麼呢？20歲上下的大學生們，肯定還不到人生體力下滑的階段，甚是可以說還處在體力無處發洩的時候，他們只是在課堂上失去了興趣與熱情。
以台灣為例，大學在十多年前大幅擴增，近來已經嘗到苦果，人人對於大學生平均素質下降搖頭嘆息，人人都唸大學，並不會讓整體社會提升素質，只是讓更多人學會如何「裝成」一個大學生：學校得裝因為要賺錢，老師得裝因為學生是客戶，學生得裝因為父母花了錢，父母搞不清楚以為學歷就是一張紙....
社會可不裝，產業可不裝，大學畢業生不行，我就把你當高中畢業生用！
學生的內心可不裝，教授上課超無聊，我就是睡覺，反正最後學校會想辦法給我文憑的。
如果有哪間大學，它的學生們，跟幼兒園學生一樣，眼神裡充滿熱情，恨不得把教授的腦袋給扒開來般的熱切想要學習，那麼，它就成功了吧！
下課鐘響了，我的夢也醒了。我走到學校旁邊的電動玩具店等老貓他們來，約好了今晚要打一整晚的，我開始在腦中研究起攻略來...
