Hola comunidad, en esta tarde hablaré un poco sobre el Laberinto Multitemático, Es un juego didáctico que propicia el aprendizaje significativo de una gran variedad de temas, en los diferentes niveles educativos, además de contribuir en el desarrollo de nexos afectivos, al propiciar la participación, promover la investigación y favorecer al intercambio de ideas y el respeto a las normas.
La secuencia del juego promueve el aprendizaje, tanto del conocimiento como de los procedimientos relacionados con los temas tratados, fomentando el desarrollo de valores relacionados con la formación académica, como son el seguimiento de instrucciones y el establecimiento de conclusiones. En él se pueden discutir temas relacionados a la Ciencias Sociales,Ciencias Puras,Ciencias sociales, Matemáticas, Idiomas,Deportes, Cultura entre otras, lo que constituye un elemento fundamental en la participación efectiva.
Siguiendo el mismo orden, el juego en equipo promueve entre los participantes la discusión de los temas seleccionados, además de permitir elaborar las mejores repuestas, y fomentar el desarrollo de valores como: solidaridad,búsqueda de información,integración colectiva, capacidad de oír y respeto a las normas y a las opiniones de los demás. Se trata de hacer en el estudiante una actividad constructiva, propiciando el deseo de consultar y aprender. Una vez obtenidos los resultados de una o varias actividades promovida por la discusión del o los temas, se deberá orientar a los alumnos hacia la reflexión y comparación con los conocimientos previos, con los que se están adquiriendo, pudiendo sentir la necesidad de buscar información adicional,que le permitan complementar el conocimiento requerido.
La participación en el juego, podrá ser de forma individual o grupal,mediante equipos conformados, Una vez seleccionados las áreas y los temas a discutir se procede a identificar a cada participante o equipo participantes, mediante una ficha de color, la cual será utilizada para desplazarse en cada casilla de color presente a lo largo del tablero. El color de la casilla corresponde a una de las áreas o temas tratar. Cada participante o grupo de participantes luego de ser lanzado el dado,desplazará la ficha hasta la casilla a ocupar, luego de ser lanzado. Cada casilla coloreada corresponderá a una pregunta de las áreas contenidas en el banco de preguntas, que han sido seleccionadas previamente: Sociales,Ciencias,Cultura, Deportes etc, indicada mediante una tarjeta coloreada.
Hello community, this afternoon I will talk a little about the Multithematic Labyrinth, which is nothing more than a didactic game that encourages meaningful learning of a great variety of topics at different educational levels, it contributes to the development of affective ties, encourages participation, promotes research and favors the exchange of ideas and respect for the rules.
The sequence of the game promotes the learning of both knowledge and procedures related to the topics covered, fostering the development of values related to academic training, such as following instructions and establishment of conclusions. In it you can discuss topics related to Social Sciences, Pure Sciences Culture, Languages, Sports, Culture among other things, which constitutes a fundamental element in effective participation.
Following the same order, the team game promotes the discussion of the selected topics, in addition to allowing to elaborate the best answers, and to promote the development of values such as solidarity, information search, collective integration , ability to listen and respect for the rules and opinions of others. It is about making the student a constructive activity, fostering the desire to consult and learn. Once the results of one or more activities have been obtained, promoted by the discussion of the topic (s), the students should be guided towards reflection and comparison with the previous knowledge, with which they are being acquired, being able to feel the need to seek information additional, which allow you to complement the required knowledge.
Participation in the game may be individually or in groups, through teams. Once the areas and topics to be discussed have been selected, each participant or participating team is identified by means of a color token, which will be used to move in each color square present along the board. The color of the box corresponds to one of the areas or topics to be discussed. Each participant or group of participants after being thrown the dice, will move the token to the square to occupy, after being thrown. Each colored box will correspond to a question from the areas contained in the question bank, which have been previously selected: Social, Science, Culture, Sports, etc., indicated by a colored card.
Gracias por llegar hasta aquí, y para la próxima!
Thanks for getting here, and for the next one!
