现在这个时期似乎是每个人都承受着巨大压力的时候。成年人要面对工作和经济上的压力，因为好工作越来越少；孩子则承受着来自学习上的压力，这种压力甚至远远大过成年人。听闻小区周边地区接连发生几起未成年人跳楼事件，如此频繁的悲剧绝非偶然，背后都与学习压力过大或因学习问题导致的家庭关系紧张有关。
最近，我读了一本在豆瓣上评价颇高的书《帮孩子一起突围》，这是一位名叫陈瑜的青少年心理问题专家与多位典型家长之间的访谈实录。书中既有正面的例子，也有反面的案例，还有一些耐人寻味的故事。
开篇第一个案例就很发人深省。这位家长的儿子是典型的学霸，成绩排名常年保持在全级前2%以内，经常在学科竞赛中获奖，现在正准备冲击美国常春藤名校。然而这位父亲最大的烦恼是，儿子已经成为了一个精致的利己主义者，对什么事情都极其计较得失。在儿子眼中，父亲俨然成了家里的"服务员"，就像厨师和快递员一般。这位父亲最担心的是，一旦儿子真的成功"爬藤"去了国外，自己在儿子眼中将失去所有价值，不得不独自面对余下的孤独人生。
当陈瑜问他："孩子这么优秀，您应该感到高兴才对。而且天赋这么好，能找到充分发挥天分的地方是好事啊。"这位家长解释说，其实儿子并非真的天赋过人，而是他倾注全部心血栽培的结果。为了培养孩子，他早早就辞去工作，专心在家陪孩子刷题、学奥数。他在送孩子去各类培训机构的过程中发现，绝大多数优等生都是和他儿子一样，靠堆积时间和精力"制造"出来的。那些真正的天才——学什么都不费劲、一点就通的确存在，但数量极少，而他的儿子并非其中之一。
儿子之所以能取得如此成就，是因为养成了做事特别有目的性的习惯。他努力学习数学、取得好成绩并非出于对数学的热爱，而是为了获得奖项，提升在升学过程中的优势。他参加各种社会实践活动，比如去山区支教，也仅仅是因为国外大学，尤其是常春藤盟校很看重这些经历。然而在山区支教时，他并不愿与当地孩子有更多接触，也不愿多花心思在他们身上，一下课就会躲得远远的。
这种功利心态也体现在亲情方面。初中之前，父亲还能辅导他功课、教他解奥数题，但进入高中后，父亲就已经跟不上他的学习进度，父子间的地位完全颠倒。在儿子眼中，父亲只是个提供基本生活服务的下人。他对待同学的态度也是如此，成绩比他差的同学——按他的成绩来说超过90%的人——在他眼里都是没有利用价值的人，他懒得与之来往。
这个案例给了我两点启示：第一，作为家长应该有自己的生活，最好也要有自己的事业。如果将全部生活都投注在孩子身上，反而会收获更加冷漠的亲情。第二，培养孩子应该更加全面，不能只把重点放在学习成绩上，否则可能会导致孩子性格出现缺陷。比如这个案例中的孩子就是个极端例子，凡事讲求目的性固然是一种可取的品质，但完全不顾及他人感受则是错误的。在市场化的社会中，每个人都是通过满足他人需求来实现自身利益的，而不是把他人当作实现目的的工具。
此外，我们也要接受这样一个事实：大多数孩子都是普通的，天才只是少数。虽然可以通过投入时间和精力把自己的孩子打造得与天才一样优秀，但这未必有意义，反而可能是一种资源的浪费。正如著名数学家丘成桐评价中国的数学高材生时所说：他们确实能力都很强，但大多数并不是真正热爱数学，所以虽然成绩很好，却几乎没有人能提出独到见解来推动这门学科的发展。
