Que tal, Hivers. Agradecer es una forma de ser honestos con nosotros mismos y dar valor a lo que realmente tiene valor, esta semana el tema es gratitud y hoy quiero traer un tema de “Los Colores” y agradecer por el simple hecho de que al escuchar esta canción, me llena de alegría y buena energía a pesar de todo, es muy probable que esta banda venezolana sea muy poco conocida, pero seguramente es por el tiempo que se tomaron de pausa, debido a la grave situación que atraviesa el país y lo difícil que es actualmente hacer música; creo que preferimos el sonido del reggaetón con sus terribles letras a escuchar algo de música que genere emociones diversas. “Clásico” es una canción de esta banda que me gusta muchísimo y para esta semana en el hive open mic quiero traerles y que sintamos juntos la buena energía que da esta canción.
Howdy, Hivers. To be thankful is a way to be honest with ourselves and give value to what really has value, this week the theme is gratitude and today I want to bring a song of "Los Colores" and thank for the simple fact that listening to this song, fills me with joy and good energy despite everything, it is very likely that this Venezuelan band is very little known, but surely it is because of the time they took a break, due to the serious situation that the country is going through and how difficult it is currently to make music; I think we prefer the sound of reggaeton with its terrible lyrics to listening to music that generates different emotions. "Clásico" is a song of this band that I like very much and for this week in the hive open mic I want to bring you and feel together the good energy that gives this song.
@cabelindsay, 
@mipiano, 
@jesuslnrs y 
@daniel2001. Mi video fue grabado en esta ocasión con mi redmi Note 9 y el audio en el programa para captura y edición de audio Reaper; para la edición de video utilice el programa de edición de video Adobe Premier, esta demás decir que son herramientas excelentes para una mejor calidad en el momento de hacer nuestro trabajo como creadores de contenido. 
