Dos nuevos casos se suman hoy a lista de contagiados por el Covid-19 en Venezuela, ya la información circula por las redes sociales y algunos periódicos locales y regionales. Con estos dos nuevos casos la cifra asciende a 155 contagiados, 7 fallecimientos y 52 recuperados. Se reporta también en las noticias a Venezuela como el país con menos pruebas de despistaje ha realizadas. En una rueda de prensa, el mandatario nacional y parte de su gabinete siguen afirmando sobre los pocos casos en el país. Asimismo, se afirma que el comportamiento del virus no es exponencial sino lineal, lo que al parecer, hace la situación más favorable para los ciudadanos. Como nuevas medidas se anuncia sobre la extensión de la cuarentena hasta finales del mes de abril debido no solo a la pandemia sino también al el problema con EEUU.
Obviamente, todas estas situaciones incidirán en las Políticas de Estado. En este tema, Venezuela no queda exenta de las consecuencias por la paralización obligatoria debido a la pandemia.
Otro anuncio importante que medianamente se dio a conocer fue sobre la suspensión de actividades escolares y la posibilidad de finalizar el año escolar pautado como siempre para el mes de julio, en casa, a distancia. Esta medida hace llamado directo a los padres y/o representantes para atender a los estudiantes en sus hogares siguiendo las instrucciones dadas a través de una televisora venezolana VTV, Venezolana de Televisión.
Ya esta información a pesar de no haberse suministrado de manera concreta, ni haberse explicado las razones de mayor peso, genera inquietud entre la población, sobre todo en los docentes quienes aún no comprenden cómo se llevará a cabo el proceso de aprobación al los niveles superiores inmediatos de los estudiantes.
Grandes esfuerzos haces maestros y profesores para atender a la población estudiantil con tantas limitaciones. De la misma manera se cree que toda esta estrategia, puede ser excluyente dado a que no todos los venezolanos en edad escolar, cuentan con teléfonos inteligentes, computadoras, Internet o incluso televisores.
Es importante evaluar cada condición para contribuir con la búsqueda de la mejor solución para todos. Con la vida, no se juega, sobre esta consigna recae el valor de llamar a consciencia interna y no dejar sobre los otros la solución del problema porque resulta bastante complejo. La familia, juega un papel fundamental en estos momentos de crisis, es por ello que deben unirse para crear estrategias personalizadas que permita el avance del niño, niña o adolescente o como requerimiento mínimo refuerce sus debilidades para que en este tiempo, logre fortalecerlas.
Leer y escribir son competencias fundamentales, necesarias para cualquier etapa escolar e incluso para personas de cualquier edad. Operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división también son competencias claves para vida. Otras estrategias para quienes tienen computadoras y acceso a Internet es aprender a manejar herramientas digitales.
No es difícil poner a ejercitar a los estudiantes si rompemos con esquemas tradicionales ya agotados y obsoletos. Daría algunas primeras recomendaciones sin que esto sea una camisa de fuerza para nadie.
- Primeramente, trabajen en equipo. Diseñen un plan de actividades, permita la participación de todos los miembros de la familia.
- Cada actividad realizada pueden sistematizarla en un diario, no necesariamente deben ser todas, dejen libertad a sus hijos para decidir qué, cómo, cuándo, dónde por qué y para qué escribirán, leerán o investigarán.
- Comparta las actividades de sus hijos. Escuche con atención sus ideas o creaciones, evite emitir juicios despectivo, el proceso en el desarrollo de ideas siempre será importante para ellos. Juzgar de manera punitiva simplemente lo desmotivará.
- La narración oral en este tiempo se convierte en una herramienta poderosa para los estudiantes. Narrar, les permite fluir con el lenguaje verbal.
- Organizar las ideas y ser elocuentes con sus discursos puede hacerles comprender las riquezas del vocabulario oral y escrito.
- Una gran dificultad para loa jóvenes es comprender la lectura. Una noticia corta puede activar la capacidad de análisis e interpretación del texto en el contexto.
- Las situaciones reales, las del día a día, son las más indicadas para ello. Discutir sobre las acciones, los por qué, causas, consecuencias y posibles soluciones, puede desarrollar habilidades para la argumentación.
Son muchas las opciones a tomar en consideración para ayudar a los pequeños desde casa. Comience con unas pocas que a su vez son muchas.
No vale la pena aburrirse, cualquier cosa puede sacarlos de la monotonía si los adultos lo permiten. Un simple juego de roles los puede llevar a grande descubrimientos. Evite que sus hijos pierdan tiempo, ocúpelos porque ellos también necesitarán sentirse útiles. Concluyo con una anécdota de mi nieto de 6 añitos.
Matihas, con un cuaderno, lápiz y colores, dibujó varios coronavirus, unos los pintó de rojos, otros lo dejó en blanco. Cuando le muestra a la madre ella pregunta:
— ¿Por qué estos están rojos?
— Porque el coronavirus se comió las células rojas.
— Y, ¿estos por qué los dejas en blanco?
— ¡Mami, tu no entiendes! Porque este se comió las células blancas.
— Y, ¿Cuál es el más malo entonces?
El niño, ante la inesperada pregunta se quedó pensando y luego dijo:
— Ninguno de los dos son bueno, los dos son malos, las células deben ser libres en el cuerpo para que no nos enfermen y no nos deje en la casa encerrados