自从孩子去年学钢琴到现在，有半年多时间了。孩子从小汤第一册已经学到小汤第三册，难度也在逐步上升，尤其是最近学的谱子明显比之前难了一个等级。钢琴老师说给孩子加上了和弦后，孩子认谱有些困难，经常弹错，原因是不认得五线谱上的低音谱号，让我们在家里每天带孩子认一认低音谱号。
之前孩子学中央C标准音的时候，我从网上下载了几页教程专门教C大调音阶，然后每天晚上带着孩子读教程上的音阶。读了一个星期，孩子就掌握了C大调在五线谱上的所有音符，认谱弹奏轻松了很多。所以我现在就如法炮制，找到低音谱号的音阶每天让孩子练习认谱。
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其实认谱是有技巧的，五线谱有五根线，线上的音分为第一线，第二线，第三线，第四线，第五线。线与线之前的空间分为第一间，第二间，第三间，第四间，认谱就是要把线上和间上的音都准确无误的识别出来，当然要快速，如果每看到一个音符就考虑几秒钟就不行，要达到看到一个音符马上反应过来是什么音，然后弹出该琴键。
我的办法是记住几个间上的音，比如低音谱号第二间是C(do)，那么分别往上是D(re)，和往下是B(si)。刚开始记住的少，遇到稍微远一点的音符，需要几秒钟推导思考，不过没关系，多认几遍就记住了。经过两天的认谱训练，孩子已经进步挺多了，按照这样进度，训练一周肯定能流畅的认谱。
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记得我上小学初中时候学校有开音乐课，我当时有些大男子主义，认为音乐是女生学的东西，不屑一顾根本就没听讲，现在想想当时太傻了。现在我得和孩子一起学乐理知识，如果我上学时候认真学的话，现在认谱肯定没问题，可以轻松教会孩子。
乐理只是一个例子，在学习过程中家长不能做甩手掌柜，认为只要掏钱报班就行了。如果想让孩子学习成绩好，在往后的课程中家长都得和孩子一起学习，比如英语，语文，数学等。特别是到了小学三年级以后报奥数课，家长更是要一起学，一是起到监督作用，二是孩子在遇到不会的时候可以给与指导，三是孩子有了学伴不孤独，当孩子看到家长父母也在一起学习，肯定比孩子自己学动力大，更能坚持下来。