Mucho hemos oído decir a profesores y académicos que esta nueva generación naciente no siente ningún tipo de atracción hacia la lectura de ningún tipo de texto (ni literario , ni informativo ni... ninguno); y cuando les preguntamos sobre cuales creen que pueden ser las causas muchos destacan como factores influyentes al Internet (mejor dicho al mal uso del Internet) a la música de moda, los videojuegos y los programas televisivos de tipo reality show, como ese donde están todos de fiesta y ebrios y las únicas preocupaciones que tienen en la vida son si "A" se beso con "B" mientras salia con "C", no diré cual (Geordie Shore de MTV) es el programa... pero lo más curioso, es que nadie menciona al sistema educativo como uno de esos factores influyentes; y es que decir "el sistema educativo es culpable de la falta de educación" es simplemente el oxímoron más grande que se me puede ocurrir, el epítome de la ironía y por si fuera poco, una verdad irrefutable, eso en base a mi propio criterio, claro esta.
Basado en mi propia experiencia como estudiante de primaria que fui hace años y estudiante de educación que soy hoy en día, en el como veo el sistema educativo en Venezuela, país de donde soy oriunda, tengo el concepto de que en efecto: el Sistema Educativo de muchos de los países latinoamericanos es el responsable de la falta de interés que ha demostrado esta nueva generación naciente hacia la lectura, y es que nos enseñan a leer, pero no a LEER (con eso me refiero a amar la lectura), nos enseñan a reconocer las letras y los sonidos que producen al juntarse, pero no el mundo maravilloso y mágico que podemos crear usándolas de herramientas, nos hacen ver la lectura como una tarea, una obligación y no como un privilegio; sin embargo, la desmejora del sistema educativo se debe también al poco reconocimiento que se le ha dado a la profesión de docente al menos en mi país: el incumplimiento de pagos, la falta de recursos, el poco apoyo hacia el docente por parte de los entes gubernamentales y los padres o representantes crean una reacción en cadena, donde el bello arte de enseñar se torna cada vez más pesada y más tediosa, por lo cual se concluye que profesores desmotivados desmotivan a los estudiantes, los cuales al sentir la educación como algo forzado se refugian en todos y cada uno de los factores que muchos académicos y profesores nombran cuando se les pregunta "¿Por qué existe una falta de interés hacia la lectura por parte del estudiante?".
Es solo un pequeño pensamiento que se me viene a la mente cada vez que me toca entrar a un salón de clases.
