教育的目标是什么？当然是育人了。但怎样才算是成功的育人？每个人的出发点都不一样，努力的方向也不尽相同。那么，究竟哪一种才是正确的培养方式呢？
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有人曾经做个一个调查，对培养方向进行了分类，包括：健康安全，习惯养成，学习，人际交往，自理能力，性格培养，兴趣爱好，情绪情感等。在不同国家，不同文化背景下，每个家长的关注点都不太一样。
首先来说说健康安全。关于这点，应该是没有任何争议的，这应该是最为重要的。所有的家长都希望自己的孩子能够健康而安全的成长。只有保证这一点，才能做到其他几个。
但接下来的就有些争议了。
比如说：有些家长认为孩子们的学习成绩更为重要。这可能也是很多应试教育的必然结果。毕竟，学习成绩好了，才能有更多机会受到高等教育，全面提升孩子们的能力。
但有些家长们则认为学习成绩固然重要，但也要考虑到孩子的兴趣爱好。如果孩子对某些科目丝毫不感兴趣，家长强迫他们学习的话就会让孩子们很痛苦。如果他们能够在自己感兴趣的领域充分探索，可能能够养成一技之长。因此，我周边的个别本地家长们对孩子兴趣的培养要高于对成绩的追求。
除此之外，在和很多本地家长的沟通中，感觉他们对于人际交往的重视程度要远远高于我的预期。他们认为，作为一个社会中的人，和别人的沟通能力是最重要的能力之一，因此他们在给孩子们报兴趣班的时候，主要目的是给孩子培养一个兴趣，以便以后和人交往的时候有更多的共同话题。
除此之外，个人感觉和本地家长相比，自己做的不好的还有孩子自理能力的培养，以及情绪的管理。今后需要改进的地方真的不少。。。
