儿子钢琴考试的成绩出来了，分数刚刚达到优秀。这和我们期待的有些出入，本来以为应该是一个较高的分数，但没有想到比预期的要低不少。
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其实我们还好，能够达到优秀就好，至少从他开始练琴，所有级别的考试成绩都是优秀，还没有出现过例外。但老师似乎对这个成绩非常不满意。
毕竟，现在的考试形势和疫情前不一样了。都是让学生自己录制视频，然后上传给考官，有考官评分。这就有很大的余地。一次录制的效果如果不理想，可以再录制一次。尽管这也有些挑战，毕竟要求好几首曲子连续演奏，一起录制才行。儿子这次的考试视频就是录制两次后，有老师帮助选择了一个较为满意的视频再提交的。毕竟老师觉得整体演奏效果非常好，觉得应该能够拿高分才让提交的。
儿子的钢琴考试应该是我做在城市中最好的老师之一，他本身也是英皇考官，因此对于评分标准非常清楚。可能就是这个原因，让他对这次的考试成绩不满意吧。他觉得儿子弹的好的曲目反倒得分不高，而他觉得弹得较差的曲目反倒得分最高。
如果他的看法带有一定的偏见的话，毕竟这是他一手交出来的学生。于是我们又把录音发给了认识的一位同样也是钢琴老师的朋友，结果得到的评价是一样的：该高分的没有得到高分，该低分的反倒得到了高分。
其实，类似的情况不止一次遇到过。原来在参加钢琴/小提琴比赛的时候就有过，有些时候弹/拉的最差的，甚至跑调的反倒是第一名。有些时候让人怀疑评委的水平。。。
但不得不接受的一个现实就是，很多事情本身就没有公平可言，参加比赛，就要遵守比赛规则，参加考试，就要接受考官的评分。只能想，这未必是一件坏事，让孩子早日接受一些负面的东西，可能对于磨练他们的心智和韧性有好处。
