Criterios de evaluación 5

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-Se preocupa de comprender bien un texto antes de comenzar a analizarlo.
-Se documenta para realizar los temas que así lo exigen.
-No trata de memorizar sin comprender ni razonar.
-Maneja con soltura el diccionario, compone familias léxicas, recurre al diccionario de dudas.
-Sabe elaborar fichas de lectura y manejar un fichero.
-Sabe hacer la recensión de un libro.
-Sabe estructurar un trabajo.
-Sabe la técnica de realización de un esquema. -Conoce las secciones de un periódico o revista. -Respeta las reglas que ha de observar quien interviene en un debate.
-Hace un uso adecuado del gesto.
-Presenta sus escritos de manera adecuada.
-Trabaja sistemáticamente en clase.
-Trabaja sistemáticamente fuera de clase.

ACTITUD

-DE TOLERANCIA Y COLABORACIÓN
-Desarrolla una tarea particular dentro del grupo. -Respeta las opiniones ajenas.
-Participa en los debates.
-Se integra en el grupo y aprende de los demás y ayuda a los compañeros.
CRÍTICA
-Utiliza adecuadamente las fuentes de información.
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