Dolors Reig abrió un poco más mi mente con respecto a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Creo que lo más interesante ha sido sobre la evolución tecnosocial y el conocimiento. Las redes sociales y las metodologías de los aprendizaje se han visto afectados por el surgimientos de estas TIC y por ende no podemos quedarnos con solo ayudar a nuestros alumnos a desarrollar las TIC a nivel educativo. Reig plantea un siguiente nivel a las TIC denominado las tecnologías de aprendizaje y conocimiento (TAC) y otro nivel superior al anterior denominado las tecnologías del empoderamiento y la participación. No debemos quedarnos solo con solo saber manejar técnicamente las TIC ya que no sirve de nada saber utilizar estas herramientas si nos sabemos cómo aprender utilizándolas. Toda esta evolución del conocimiento ha ampliado la zona de desarrollo próximo de los individuos ya que tenemos acceso a más información, de una mayor cantidad de fuentes y con mayores conexiones a personas con las que antes no contábamos. Por esta razón Reig afirma que vivimos en una sociedad aumentada.
Aunque aun ando pensando en que voy a realizar mi proyecto de tesis, esta realidad de la sociedad aumentada con las TIC, TAC y TEP, me hacen cuestionar si quedarme solo con las TIC. Soy un profesor apasionado por motivar el aprendizaje de mis alumnos y sería interesante poder investigar sobre el área de las TAC. Pero siendo completamente honesto, considero que el desarrollo de las TEP es lo que nos va a impulsar hacia una sociedad más avanzada. Poco manejo sobre las TAC o las TEP como para saber cómo se deben realizar investigaciones en esta área si es que se puede. Primero se amplió la zona de desarrollo próximo de los individuos, esto otorga mayor empoderamiento para luego compartirlo a través de la participación. Debemos educar para la participación y esto se logra educando bien en valores. También tengo un interés importante en la investigación sobre la formación de valores.
Se ha dicho en otras oportunidades que los estudiantes escuchar lo que los profesores dicen, pero aprenden lo que el profesor es. Uno enseña con lo que uno es y eso es de suma importancia para la formación de valores. En mi último año de ciencias pedagógicas en la UCAB tome un seminario de formación en valores ya que trabajando en el aula note la importancia de la formación en valores. Note que a pesar de esta en Caracas, donde existe buena conexión a internet, estamos lejos de tener alumnos formados globalmente, de respeto a la diversidad de culturas. Esto me llamo mucho la atención y de ahí mi razón de escoger ese seminario en valores.
Dolors Reig no es la primera experto que ha resaltado la importancia de la formación en valores en la educación. Vuelo a sentir una atracción hacia investigar sobre la formación en valores y luego de absorber la información ofrecida por Reig me interesa la formación en valores a través de las TIC y las TAC como parte de la realidad aumentada en red. Con el fin de educar para hacer uso correcto de las TIC tanto para el desarrollo profesional como para el desarrollo del aprendizaje. Con una buena base de valores tendremos una sociedad aumentada que avanza hacia el empoderamiento y la participación con principios morales valorados.
Referencia:
Reig, Dolors (2012). Sociedad aumentada y aprendizaje #IBERTIC. Video. En internet: