EsArte
We are entrepreneurs and a family company, made up of 4 people; Carlos is the father (40 years old), i am Joselin the mother (38 years old), we have two daughters: Azumi (10 years old) and Akemi (5 years old).
Somos emprendedores y una empresa familiar, integrado por 4 personas; Carlos el papá (40 años), Joselin la mamá (38 años), hijas: Azumi (10 años) y Akemi (5 años).
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Throughout our life as a company we have had different projects, our experience or by teaching has parents has led us to develop a new educational project. It is about learning and different mathematical operations for children in basic education.
A lo largo de nuestra vida como empresa hemos tenido diferentes proyectos, nuestra experiencia o enseñanza de padres nos ha orientado a desarrollar un nuevo proyecto educativo se trata sobre el aprendizaje y las diferentes operaciones matemáticas para los niños de educación básica.
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We have observed, with our own experience, that the need for dynamic learning methods and procedures in mathematical operations, is identified in the classroom. Despite the growth of the student population there are few advances that the educational system has had in teaching techniques that give children the enthusiasm to analyze the procedure and result of each operation.
Hemos observado, con nuestra propia experiencia que en las aulas se identifica la necesidad de métodos y procedimientos dinámicos de aprendizaje en las operaciones matemáticas. A pesar del crecimiento de la población estudiantil son pocos los avances que ha tenido el sistema educativo en técnicas de enseñanza que les aporte a los niños entusiasmo de analizar el procedimiento y resultado de cada operación.
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It is appropriate to help solve the problem by providing teaching techniques in different arithmetic operations.
It is also necessary to sensitize the community of teachers, and representatives in the application of innovative and creative techniques to ensure that children are motivated in the acquisition of mathematical knowledge.
Nos resulta oportuno contribuir a solucionar el problema aportando técnicas de enseñanza en las diferentes operaciones aritméticas.
Además es necesario sensibilizar a la comunidad de profesores, y representantes en la aplicación de técnicas innovadoras y creativas para lograr que los niños estén motivados en la adquisición de conocimientos matemáticos.
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The development of this project will allow:
Know and perceive the changes that new learning techniques and their educational scope mean in a community.
These instruments will help to have access in a dynamic, competitive and easy to understand manner in each operation, as essential values in overcoming.
El desarrollo de este proyecto permitirá:
Conocer y percibir los cambios que significan en una comunidad las nuevas técnicas de aprendizaje y su alcance educativo.
Estos instrumentos ayudaran a tener acceso de manera dinámica, competitiva y de fácil comprensión en cada operación, como valores esenciales en la superación.
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The purpose of our project is to provide users with a comprehensive tool that allows them to improve their skills and abilities, using the educational resource appropriately; streamline academic processes that facilitate pedagogical work and strengthen teachers' skills and abilities using the tool to maximize quality in their work.
We want to arrive with the implementation of these instruments to the largest number of users to directly benefit children, parents and teachers.
La finalidad de nuestro proyecto es dotar a los usuarios de una herramienta comprensiva que les permita mejorar sus destrezas y habilidades, utilizando adecuadamente el recurso educativo; agilizar los procesos académicos que faciliten la labor pedagógica y fortalecer en los docentes las habilidades y destrezas utilizando la herramienta para maximizar la calidad en su trabajo.
Queremos llegar con la implementación de estos instrumentos a la mayor cantidad de usuarios para beneficiar directamente a los niños, padres y docentes.
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As Venezuelans entrepreneurs we are willing to contribute to the country with the development of this type of didactic games, we have done research in order to identify the problems of education, in the same task of research we have observed the deficiencies of learning in the area of mathematics in primary school children.
Como venezolanos emprendedores estamos dispuestos aportar al país con el desarrollo de este tipo de juegos didácticos, hemos hecho investigaciones con la finalidad de identificar los problemas de educación, en esa misma tarea de investigar hemos observado las deficiencias del aprendizaje en el área de matemática en los niños de primaria.
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For this reason we have developed different dynamic games where the teaching of these operations is facilitated by encouraging interest in children who learn this type of operations in a more enjoyable way, acquiring a better preparation for the rest of their lives as students.
Por tal motivo hemos desarrollado diferentes juegos dinámicos donde se facilita la enseñanza de dichas operaciones incentivando el interés en los niños que de una forma más amena aprendan este tipo de operaciones, adquiriendo una mejor preparación para el resto de su vida como estudiantes.
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In this way, we expect your receptivity since our commitment is and has been to contribute in some way to facilitate the learning of our children since we are also parents who care that their children have a good education and in the same way transmit this knowledge to the rest of the population, for the benefit of all because as Venezuelans we are fighters we want a better country.
De esta manera, esperamos su receptividad ya que nuestro empeño es y ha sido contribuir de alguna manera en facilitar el aprendizaje de nuestros niños ya que también somos padres de familia que se preocupan que sus hijos tengan una buena educación y de igual manera se transmita este conocimiento al resto de la población, para beneficio de todos ya que como venezolanos luchadores que somos queremos un mejor país.
