Da läuft aber was schief, oder???

Hallo Allerseits.

Sicherlich ist der schiefe Turm von Pisa für Alle von uns eine Berühmtheit.
So phänomenal dieses Bauwerk auch ist, so phänomenal ist auch die Pisa-Studie.

Ich weiß jetzt nicht – was natürlich auch Ausdruck meiner mangelnden Allgemeinwissens-Kenntnis darstellt – ob besagte Studie vom Pisa-Turm abgeleitet ist, weil wir Deutschen hier ja eine „Schieflage“ haben.

Sicherlich scheiden sich hier in der Auslegung auch die Geister, da einige eventuell mit dem Ergebnis zufrieden sind und andere eben nicht.

Die Tatsache das wir immer schlechter abschneiden – wir treiben uns halt lieber etwas weiter hinten herum, oder? - wird natürlich vielen Gründen und Situationen in die berühmten Schuhe geschoben.

Aber was ist davon Tatsache und was ist dabei zu berücksichtigen?

Könnte es auch daran liegen, dass zu viele Kinder in einer Klasse sind, die die Sprache überhaupt nicht beherrschen und damit gar nicht verstehen, was die Lehrer von ihnen wollen?

Bleiben deshalb die Kinder bei dem vorgegebenem Lernziel zurück, weil zu viel Zeit anderweitig verwendet wird?
Oder liegt es auch daran, dass zu viel Unterricht von Laien – Personen ohne die entsprechende Unterrichtsbefugnis – abgehalten wird?

Ist der Unterrichtsinhalt für die heutige Zeit überhaupt noch akzeptabel, oder sollte auch hier einiges geändert werden?
Wären Fächer wie Leben – Gesundheit – Werte – Respekt usw. nicht auch mal ganz lohnenswert?

Wer ist mit unserem Schulkonzept – so wie es heute praktiziert wird – überhaupt noch einverstanden?

Hinterlasst ein paar Antworten und habt noch einen schönen Tag.

Der Filosof

@automation @banjo @cleverbot sind wie immer gebeten! popcorn mitzubringen. @djimirji auf!

Bilder wie immer aus dem kostenlosen Fundus des www/Pixabay