Homework is a repetitive training that teachers give to their students regularly to reinforce what they tell their students during the lesson and to make the learned knowledge permanent. It is the homework given by the teachers in the schools where the classes are crowded, when there is no time for the other students to work and practice the education given
Herkese Merhaba Arkadaşlarım,
Ev Ödevi, öğretmenlerin öğrencilerine okulda ders esnasında anlattıklarını pekiştirmek, öğrenilen bilgiyi kalıcı hale getirmek için düzenli olarak verdikleri bir tekrar niteliğindeki eğitimdir. Öğretmenler tarafından sınıfların kalabalık olduğu okullarda, verilen eğitimin diğer öğrencilerin bire bir çalışmalarına ve uygulamalarına zaman kalmadığı durumlarda verdikleri ödevlerdir.
As teachers, we think that homework is also a part of education. It is an important tool for students in terms of understanding the subject, being able to practice, and noticing the deficiencies. The teacher can understand whether the student understands the subject, at what points he has improved, from the homework given regularly.
Öğretmenler olarak ev ödevinin de eğitimin de bir parçası olduğunu düşünüyoruz. Konuyu anlama, pratik yapabilme, eksiklerin fark edilebilmesi açısından öğrenciler için önemli bir araçtır. Öğretmen, öğrencinin konuyu anlayıp anlamadığını, hangi noktalarda gelişme gösterdiğini, düzenli olarak vermiş olduğu ev ödevinden anlayabilir.
I should also mention that some of our parents were against homework. There are also those who think that it will be more beneficial by resting, playing games, spending time with their friends and family during their time outside of school. It is feared that the student's dealing with homework when he needs to rest and have fun after leaving school will tire the children too much. I think families need to put some effort into this. When they consider a planned and programmed lifestyle for their children; It should not be difficult to plan homework during homework, rest and relaxation during rest, and play together during playtime...
Bazı velilerimizin ev ödevine karşı çıktığını da söylemem gerekir. Okul haricinde geçireceği zamanlarda dinlenerek, oyun oynayarak, arkadaşları ve ailesiyle zaman geçirerek, daha faydalı olacağını düşünenler de olabiliyor. Öğrencinin okuldan çıktıktan sonra dinlenmesi, eğlenmesi gereken zamanlarda ev ödevi ile uğraşması çocukları çok fazla yoracağından endişe ediliyor. Ailelerin bu konuda biraz çaba göstermesi gerekiyor sanırım. Çocukları için planlı ve programlı bir hayat tarzını ele aldıklarında yani; ödev saatinde ödev, dinlenme saatinde dinlenme ve rahatlama, oyun zamanında da birlikte oyun oynama planlarının yapılması çok zor olmasa gerek...
The homework given to the students may vary depending on the class the child attends and the course to be given. In fact, by giving homework, we make our parents a partner in the education of children. Homework is also beneficial in terms of helping their children to reinforce their necessary materials and knowledge in their school adventure.
Öğrencilere verilen ev ödevi, çocuğun gittiği sınıfa ve verilecek derse göre değişkenlik gösterebilir. Aslında ev ödevini vererek, velilerimizi de çocukların eğitim öğretimine ortak etmiş oluyoruz. Ev ödevinin, Çocuklarının okul serüveninde, onlara gerekli olan malzemelerini ve bilgilerini pekiştirmelerinde ön ayak olmaları açısından da faydalı olmaktadır.
Teachers should assign homework by discovering students' talents, finding their interests. Thus, children will learn to do their homework with pleasure without getting bored. In addition, the preparation of assignments that develop the mentality, produce analytical solutions, and put them into an investigative identity that will enable them to come up with new ideas allows the development of students.
Öğretmenler, öğrencilerin yetenekleri keşfederek, ilgi alanlarını bularak ödev vermelidirler. Böylece çocuklar yaptığı ödevi severek , sıkılmadan keyifle yapmayı öğrenecektir. Bunun yanında düşünce yapısını geliştiren, analitik çözümler üretebilen, yeni fikirler ortaya atmayı sağlayacak araştırmacı bir kimlik içine sokan ödevler hazırlanması öğrencilerin gelişimine olanak sağlamaktadır.
This week, I asked students to paint pictures, write articles about Loyalty and write poems about Loyalty. These articles. I told you that by hanging the pictures and poems on the board in our school, I would let all your other friends see your beautiful work. They fulfilled this assignment and hung the writings and pictures they brought from home on the board together, and we achieved a very good work.
Bu hafta öğrencilere Sadakat ile ilgili resimler yapmasını, yazılar yazmasını ve Sadakat ile ilgili kimlere şiirler yazmasını istedim. Bu yazıları. resimleri ve şiirleri Okulumuzdaki panoya asarak, bu güzel çalışmalarınızı diğer bütün arkadaşlarınızın görmesini sağlayacağımı söylemiştim. Onlar da bu ödevi yerine getirerek evden getirmiş oldukları yazıları ve resimleri panoya hep beraber astık ve çok güzel bir çalışma elde ettik.
I would like to end my article with what the Irish writer "Bernard Shaw" said about education: "Education is not the fruit itself, but a ladder to pick fruit from the tree of knowledge." I wish everyone a day full of love. Stay well...
Yazımı İrlandalı yazar "Bernard Shaw"'ın eğitim ile ilgili söylemiş olduğu sözle sonlandırmak istiyorum: "Eğitim, meyvenin kendisi değil bilgi ağacından meyve toplamaya yarayan bir merdivendir." Herkese Sevgi dolu günler dilerim. Sağlıcakla Kalın...