Saludos padres y madres que hacen vida en esta hermosa comunidad, bendecida semana para todos!
Estamos iniciando un nuevo mes, y, nuestro niños están de vacaciones escolares por 2 meses, pero como padres responsables de su educación debemos velar porque el aprendizaje sea continuo; como dicen por ahí: lo que no se practica se olvida, una de las cosas que siempre estoy pendiente de reforzar es el area de matemática, porque como docente he visto que es allí, donde los niños tiene muchas debilidades; así, que he elaborado en casa una divertida ruleta, para que mi hijo practique las operaciones básicas matemáticas, al tiempo que se divierte, es muy sencilla de elaborar, solo con materiales del medio, y un poco de imaginación.
Este recurso es ideal para niños de 3ro a 5to grado, que ya se estén iniciando en la division, ofrece al niño muchos beneficios, entre ellos:
refuerzo de las operaciones básicas matemáticas: suma, resta, multiplicación y division
identificación de los signos matemáticos
motricidad
seguir instrucciones
aprovechamiento del tiempo libre
creatividad
refuerzo de las tablas de multiplicar
Ademas permite al niño y los padres pasar tiempo de calidad juntos!
Veamos el paso a paso:
Greetings fathers and mothers who make life in this beautiful community, blessed week to all!
We are starting a new month, and our children are on vacation for 2 months, but as parents responsible for their education we must ensure that learning is continuous; as they say: what is not practiced is forgotten, one of the things that I am always aware of reinforcing is the area of mathematics, because as a teacher I have seen that it is there, where children have many weaknesses; so, I have developed at home a fun roulette, for my son to practice basic mathematical operations, while having fun, it is very simple to develop, only with materials of the environment, and a little imagination.
This resource is ideal for children from 3rd to 5th grade, who are already starting to learn division, it offers the child many benefits, among them:
reinforcement of basic mathematical operations: addition, subtraction, multiplication and division.
identification of mathematical signs
motor skills
following instructions
use of free time
creativity
reinforcement of multiplication tables
It also allows the child and parents to spend quality time together!
Let's take a look at the step by step:
carton
foamis o cartulinas de colores
tijeras
tapas plasticas 6
alambre o palillo
silicon o pega.
cardboard
foamis or colored cardboard
scissors
plastic lids 6
wire or toothpick
silicone or glue.
Se recortan 12 círculos de carton del tamaño de las tapas plasticas, y se pegan 2 en cada tapa, formando 6 círculos, que forraremos con foamis o cartulinas de colores.
Se introducen los 6 círculos en el alambre o palillo, que queden de manera uniforme, y se puedan girar.
Cut out 12 cardboard circles the size of the plastic lids, and glue 2 on each lid, forming 6 circles, which we will cover with foamis or colored cardboard.
Insert the 6 circles in the wire or toothpick, so that they are uniform and can be rotated.
Con un marcador escribo en cada circulo en el siguiente orden de izquierda a derecha, en el primero los números del 0 al 9, en el segundo los signos de las operaciones básicas matemáticas, en el tercero, los números, en el cuarto el signo de igualdad, y, en el quinto y sexto los números!
Se pega a una base, que he forrado con números decorativos.
Así, queda lista la ruleta!
With a marker I write in each circle in the following order from left to right, in the first the numbers from 0 to 9, in the second the signs of the basic mathematical operations, in the third the numbers, in the fourth the equals sign, and in the fifth and sixth the numbers!
It is glued to a base, which I have lined with decorative numbers.
Thus, the roulette is ready!
Se le dan las instrucciones al niño, se le coloca la primera operación, en este caso 2+6, entonces debe girar los últimos círculos, y, ubicar el resultado correcto , en este caso 8.
Así, para cada operación, el niño debe girar la ruleta hasta conseguir el resultado correcto!
The instructions are given to the child, the first operation is placed, in this case 2+6, then the child must rotate the last circles, and locate the correct result, in this case 8.
In this way, for each operation, the child must spin the roulette until he gets the correct result!
La ruleta se puede guardar y volver a utilizar cuando se vaya a practicar!
The roulette can be stored and reused when you go back to practice!
Espero haya sido de su agrado!
Dios les bendiga!
I hope you enjoyed it!
God bless you!
Todas las imágenes son de mi autoría, capturadas con mi teléfono ZTE.
All images are my own, captured with my ZTE phone.