"신은 주사위를 던지지 않는다." (알버트 아인슈타인) 그 대신, 신은 제비뽑기를 좋아한다. (레위 16:8, 잠언 16:33, 18:18, 민수 26:55, 33:54, 사사 1:3) 진화의 메커니즘 역시 유전자 레벨에서의 발현 빈도의 무작위적인 변화에서 시작된다. 말하자면 유전자 레벨에서도 제비뽑아 발현 여부를 결정하는 셈이며(변이의 유전자

인류 진화 과정에서의 테스토스테론 저하: 성평등적 사회와 문화의 시작 원문: "Early Humans Became More Feminine, Which Led to the Birth of Culture"(Discover Magazine) 요약: "문화"의 발달은 Homo sapiens 의 출현으로 인해 인류의 조상종보다 가녀리고

Michael Tooley의 ‘도덕적 동등성 원리'에 대한 비판적 고찰 "태아"란 어떤 존재인지, 인간의 "생명"이라는 것은 어디서부터 시작되는지에 대한 주제는 시대를 초월해서 핫한 주제인듯 하다. 이에 대한 입장은 상당히 다양한데, "낙태"를 예로 들면, 극단적으로 가자면 "수정 직후부터 영혼을

원문: 2009년의 AAAS 컨퍼런스에서 발표된 프린스턴대학 심리학과의 수전 피스크 교수의 연구결과 에 따르면, 남자는 비키니 입은 (예쁜) 여자의 사진을 보면 '도구'를 다루고 '행동'을 취하는 데 관여하는 뇌내 부위가 활성화된다고 한다. 다시 말해 '성적 대상화'가 이루어진다는 이야기. 그런데, 이러한 남성의 반응은 남성 개인이 자유롭게 컨트롤할 수 있는

"Sexual dimorphism(성적이형성)"은 같은 종의 암컷과 수컷 사이에 겉모양의 차이가 보이는 것을 말한다. 예를 들면 암수간에 색깔, 모양, 크기, 구조 등의 차이가 있으며 모두 후천적-환경적이 아니라 선천적-유전적 요인에 의해 그 차이가 결정되는 경우를 말한다. 조류는 많은 종에서 암컷은 보호색을 띠어 숨어서 새끼를 돌보는데 유리하고,

글마다 따라다니면서 업보트를 했다면서 비슷한 글 찾았다고 올리는데, 보팅파워 0.08% 사용하면서 매번 생색내면서 내 블로그 링크를 올린다. 이건 마치 내가 누군가의 다른 글을 표절했다면서 내가 다른 곳에 써서 올려놓은 글을 링크하며 스토킹하는 듯한 기분이 들어서 이 봇은 뮤트함.

In the light of evolution IV: The human condition (진화에 비추어 IV: 인간의 조건) 창조과학 및 지적설계론(ID)이 왜 헛소리인지에 대한 진화유전학자 John C. Avise의 심도있는 고찰 및 왜 창조과학 및 지적설계론이 헛소리인가에 대한 각론에서의 의견차이로 인한 논쟁들. 참고로 이 이야기는 2010년에 Arthur

원문 출처: The Spandrels of San Marco Revisited (by The Evolution Institute) 생물학적 진화와 인류의 문화적 진화에 관한 인터뷰가 있는데, 내 전공이 아닌 분야에 대한 전문적인 내용이 섞여 있는지라 꽤 어렵다. 다음은 "단속평형설"로 유명했던 고 스티브 제이 굴드와의 “산 마르코 성당의

2010-2013년 즈음, “진화에 필요한 시간"에 관하여 지적설계론 진영과 생물학자들 사이에서 일련의 논쟁이 벌어진 적이 있었기에 여기 살짝 소개하고자 한다. (사실은 이미 다 반증된지 오래된 것이긴 하다.) 일단, 난 수학에 대한 지식은 거의 없으므로 논리와 근거, 그리고 결론 정도만 참고하였다. (0) 지적설계론: "진화에는 선택해야

Inclusive fitness란, 진화론에서 논란의 대상이었던 “이타주의”적 행동이 어떤 식으로 “자연 선택"에 의해 전해지는지에 대한 모델이다. 한 마디로 요약하자면 소위 '이기적인 유전자'가 개체의 그룹 내 이타주의를 어떤 식으로 발생시키는지를 설명해 주는 이론이라고 할 수 있겠다. 이에 대척점이랄 수 있는 이론이 group selection인데,

(원문주소: 유럽의 은퇴한 식물유전학자 Wolf-Ekkehard Lönnig가 진화론 현대종합의 근간이 되는 집단유전학이 품고 있는 핵심적인 약점을 짚었다고 한다. 그 핵심 주장은 다음과 같다. "If only a few out of millions and even billions of individuals are to survive and reproduce,

미국의 과학 교육을 위한 NCSE(National Center for Science Education)라는 단체가 있다. 이곳의 목적은 안티-안티과학(창조과학, 인간에 의한 기후변화 부정 등) 및 그 안티과학에 의해 퍼진 과학에 대한 오개념, 특히 진화론 및 기후변화에 대한 오개념을 정정해 줌으로써 미국 공교육의 과학교육 발전을 도모하는 것이다. 그러한 활동

2015년 5월에 미국의 교육방송인 PBS에서 진화에 대한 오개념들에 대해 정리한 기사. (1부) (2부) 창조과학과 지적설계론의 악영향 중에 크게 눈에 띄는 것은 안티과학의 전파이며, 반면 당장 크게 눈에 띄지 않지만 교육계를 서서히 좀먹고 있는 것은 진화에 대한 오개념의 전파이다. 그중 대표적인 오개념은 다음과 같다. 1. "진화"는