Nowe badanie opublikowane w czasopiśmie „Nature” ujawniło poważne zagrożenia związane z uczeniem zaawansowanych systemów sztucznej inteligencji. Pokazuje ono, że modele mogą przekazywać innym systemom ukryte cechy zachowań – w tym te wysoce nieodpowiednie i szkodliwe – poprzez proces, który naukowcy nazywają „uczeniem podprogowym”. W kontrolowanych eksperymentach większy model AI pełnił rolę „nauczyciela” i generował dane […]
Author: Amon
