STEM-Espanol Reporte Semanal #64

Bienvenidos a la edición número 64 del reporte semanal #STEM-espanol donde daremos un resumen completo de nuestro trabajo de curación.

Para aquellos usuarios que se van incorporando en esta maravillosa plataforma y que aún no saben qué es STEM-Espanol?, es una subcomunidad de @steemSTEM, el cual consiste en un proyecto que es impulsado por la comunidad de steemit y su misión es promover artículos bien escritos e informativos sobre Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, en nuestro idioma natural “Español”. La finalidad es evaluar las publicaciones relacionados con STEM, mediante la votación ascendente. Si desea tener más información acerca de #stem-espanol ingrese al siguiente enlace, y si desea saber más de steemSTEM haga clic aquí.

¿Por qué no he recibido apoyo de #stem-espanol?

Esta pregunta es muy frecuente en la gran mayoría de usuarios que publican en nuestra etiqueta “tag”, nosotros diariamente realizamos un trabajo de curación bastante arduo, trabajamos las 24 horas del día buscando aquellas publicaciones que reúnen los criterios establecidos por STEM, si tu artículo no cumple alguno de estos criterios, es por ello que no estás recibiendo nuestro apoyo.

Te recomiendo leer detalladamente estas normas y si captas nuestra misión de seguro en tu próxima publicación los curadores te respaldan.

Compromiso con la comunidad STEM

Para nosotros es muy importante crear comunidad, y con esto nos referimos a formar un vínculo donde todos podamos ayudarnos uno al otro con la finalidad de hacer crecer este proyecto.

Es primordial que todos los miembros de esta comunidad se comprometan con este proyecto, la idea es simple: impulsar #stem-espanol a través de comentarios, sugerencias, dudas y debates en las publicaciones, que ayuden a incentivar a los usuarios a seguir publicando contenido de alta calidad, porque si nosotros no creamos una motivación en conjunto, muchos usuarios dejaran de publicar, ya que en su mente dirán que su post no es interesante.

Un punto importante a destacar es la labor de los Colaboradores de Área, ellos son parte fundamental de este proyecto, ya que están realizando un gran trabajo en la orientación de aquellos nuevos usuarios que buscan incorporarse permanentemente en la comunidad #STEM-Espanol. Si tienes alguna duda simplemente puedes escribir un mensaje privado al colaborador de tu área o los managers, de igual forma en el servidor de discord contamos con un gran número de usuarios con cierta experiencia que pueden ayudarte.

De igual forma la interacción en nuestro canal de discord es un requisito para obtener apoyo de STEM.

Criterios/ normas/ estándares:

Si deseas saber cuáles son nuestras pautas para que tu post sea considerado por STEM puedes ingresar a los siguientes enlaces: * Normas STEM-Espanol * Directrices sobre normas de derechos de autor

Cabe destacar que si no cumples alguno de los criterios explicados anteriormente, es difícil que recibas el apoyo de STEM.

Podio de la semana

^{Fuente de imagen editada}

Ahora sí, después de un arduo trabajo al leer en detalle cada publicación relacionada con STEM y otras que no, presentamos con orgullo el podio #STEM-Espanol.

2do puesto

SARCÓMERA. Unidad Contráctil de la Célula Muscular. Incluye Video

Nuestro colaborador de área y audiovisual @tomastonyperez presente un post donde nos habla de una de las características más interesantes de los animales y, en particular, del cuerpo humano que está relacionada con la movilidad, en el entendido que le confiere determinadas competencias para responder a las circunstancias contextuales que le son propias, como la necesidad de desplazarse y atender de manera expedita ante ciertos estímulos ambientales. La sarcómera es una célula muscular en cuyo interior se combinan dos tipos de proteínas denominadas actina y miosina, constituida por filamentos finos y gruesos. En la publicación explica detalladamente la función de estos músculos por medio de fabulosas imágenes que representan estructuralmente la contracción muscular y filamentos. Así mismo nos habla sobre las fuentes de energía para la contracción que permite la ejecución de partes claves del proceso. También describe el proceso de contracción en tres grandes momentos: pasos previos, contracción y relajación. Finalmente realiza una interesante descripción del deslizamiento de filamentos, que se da gracias a la acción conjunta de cada una de las sarcómeras, entendiendo que el impulso eléctrico que propició todo el mecanismo ya cesó, deteniéndose la exocitosis del mensajero químico, comienza a operar una serie de procesos que garantiza la vuelta al estado inicial de relajación. Un escrito maravilloso que forma parte del contenido científico de alta calidad que podemos encontrar en la etiqueta #stem-espanol. Por su gran trabajo es merecedor del 2do lugar del podio @stem-espanol.

1er puesto

EL SUELO ES ALGO MÁS DE LO QUE PISAMOS: UN ENFOQUE DESDE LA INGENIERÍA VIAL CON APLICACIONES ESTADÍSTICAS. PARTE I

@eliaschess333 comparte con la comunidad científica de @stem-espanol un artículo en el área de la Ingeniería Geotécnica, centrado en la mecánica de los suelos, una propiedad índice que incide en el comportamiento mecánico de este material, como lo es su gradación. Vale destacar que el suelo es algo más de lo que pisamos, y puede ser abordado desde diversos enfoques, lo cual va de la mano con lo multidisciplinario que es el PROYECTO STEM. El objetivo principal de este escrito es comprender la influencia que tiene la distribución de tamaños de partículas en la buena o mala gradación de los suelos limpios a través de criterios cualitativos y cuantitativo, del mismo modo se encarga de construir diversas muestras de suelo con la analogía de “los globos de colores” en la simulación de las diversas partículas que lo constituyen, como también estudiar la distribución de tamaños de las partículas que constituyen a la muestra de suelo, haciendo uso de los aportes de la estadística descriptiva a través del desarrollo de tablas de frecuencia y la gradación de forma cualitativa y cuantitativa en los casos de estudios planteados. Imágenes y esquemas fabulosos que hacen de este post un deleite para los lectores de la comunidad científica de @stem-espanol. Del mismo modo comparto con nosotros un video donde explica su trabajo y todo el proceso envuelto en el. Si deseas saber más de este fabuloso trabajo, no dejes de visitar la etiqueta #stem-espanol. Por su gran escrito es galardonado con el 1er puesto del podio de la mejor comunidad científica en STEEM.

3er puesto

¿Por qué al bañarse con el agua recolectada del aire acondicionado es más difícil sacarse el jabón? influencia del agua blanda sobre el jabón

La química no puede faltar en el podio #stem-espanol. En esta ocasión nuestro amigo y colaboradores del área en cuestión comparte un particular artículo donde hace mención a la influencia del agua blanca en el jabón. Es probable que muchas personas hayan experimentado alguna vez esta sensación cuando salen de viaje, y en su destino el agua es tratada de forma diferente a su localidad, por ejemplo si es agua desalinizada o están en un hotel que utiliza ablandadores de agua. Como puede que también hayan experimentado un efecto contrario, que el jabón hace menos espuma ¿Que ocurre? Bueno, las respuestas a estas preguntas están en la química del jabón. Es acá donde Emilio redacta un interesante escrito hablando científicamente de las propiedades que tiene el agua de un aire acondicionado y porque al momento de mezclarse con el jabón, queda dicha sensación en nuestro cuerpo. Nos habla de ¿cómo funciona el jabón y ¿Y qué tiene que ver esto con la dificultad de sacarse el jabón?. Toda química presente en este artículo. Si deseas profundizar sobre este tema no dejes de visitar su blog y por supuesto la etiqueta #stem-espanol. Por su original trabajo es merecedor del 3er lugar del podio de la comunidad científica @stem-espanol.

Resumen de artículos publicados en #stem-espanol

Luego de revisar todas las publicaciones relacionadas con STEM y enviar aquellas que merecen el apoyo de @steemSTEM a través de votos, presentamos a continuación los usuarios que recibieron soporte de steemSTEM en sus publicaciones, desde el lunes 22 de hasta el domingo 28 de abril del 2019:

@asclepio, @eliaschess333, @emiliomoron, @felixrodriguez, @germanmontero, @josedelacruz, @lupafilotaxia, @maribelf, @rbalzan79, @tomastonyperez, @ubaldonet, @ydavgonzalez.

Servidor discord para la comunidad #STEM-espanol

La finalidad de este servidor es para que nuestros miembros se sientan cómodos interactuando, hemos creado varias salas de chat de diferentes áreas de la ciencia, donde todos podrán discutir sus intereses en común, de igual forma tenemos las salas de sugerencias y dudas al respecto con la comunidad STEM. Esto no es todo, también existen en el servidor 2 salas exclusivamente para las votaciones de podio y tema semanal del conversatorio. En este servidor podrás contar con la ayuda de diferentes usuarios que te pueden guiar en este maravilloso camino y así crecer en nuestra comunidad.

Si deseas unirte a esta maravillosa comunidad visita nuestro servidor #STEM-Espanol

Conversatorio Virtual

La creación del famoso Conversatorio Virtual en principio tuvo como finalidad que los miembros del canal pudieran discutir y aclarar dudas de todo lo referente a los artículos publicados con nuestra etiqueta, siempre y cuando cumplieran las normas del canal. Sin embargo, al transcurrir las semanas y poder observar que este proyecto ya era toda una realidad y tenía un éxito absoluto, @carloserp-2000 y @iamphysical decidimos crear este espacio para conversar y debatir un tema específico de STEM.