Ich Träumer dachte noch, die Kollegien orientierten sich am Lehrplan des KMs

Das und an den alten Prüfungen.
Wer sitzt in den Lehrplankommissionen und was ist das Ziel neuer Lehrpläne?
Lehrplankommissionen, das ist ganz großes Kino.
Alle schimpfen hinterher was das wieder für ein Schwachsinn ist und dass es überhaupt nicht funktioniert, aber selbstverständlich ist das schon vorher feststehende Ergebnis, das hinterher ganz offiziell verkündet wird:
Erfolg auf ganzer Linie.

Braucht man mehr mittlere Bildungsabschlüsse, die über die Berufsschule vergeben werde, senkt man die Standards.
Früher Note 2 in Englisch im Abschlusszeugnis der Hauptschule und Durchschnittsnote 2 im Abschlusszeugnis der Berufsschule => Zuerkennung des mittleren Bildungsabschlusses.
Heute Note 4 in Englisch und Durchschnittsnote 3 in der BS.
Bei der Schwierigkeit der Abiturprüfung läuft es ähnlich.
Das was bestellt wird, wird geliefert.
So setzt man sich als Bildungsnation durch.
Ob Du das linksversifft, rechtsversifft, oder mitteversifft nennst spielt keine Rolle.
Ich nenne es einen normalen Vorgang der systemimmanent und auch nicht zu ändern ist, schließlich wird es von mindestens 95% der Bevölkerung getragen.
Auch hier gilt der Spruch, der mir aus den 80ern noch in den Ohren klingt:
“Wenn es Dir bei uns nicht gefällt, dann geh doch rüber.”
Das “Rüber” ist allerdings heutzutage nicht mehr so leicht zu finden...