人的大脑分为左脑和右脑，左脑言语功能占优势，右脑空间知觉和形象思维占优势，这是神经心理学家罗杰斯佩里的发现。这个发现只能证明左右脑有各自工作的侧重点，并不意味着二者相互独立，各负其责。事实上，大脑的任何活动都需要左右脑的共同协作，特别是像创造能力、思维能力更是如此。因此，不要被各教育机构宣传的左右脑能力开发所迷惑，那都是谋求利益的噱头，根本不靠谱。
培养孩子创造力最好的办法是采取游戏的方式，向孩子提问一些没有标准答案的问题，大开脑洞，打破常规，寻求解决的办法，培养发散性思维、反事实思维、联想性思维，进而提升孩子的创造力。
如何去做呢？非常简单，按照以下步骤，尝试去做即可。
一、具体的物品除了常规用途之外，还有什么用途？比如，杯子除了喝水之外，还有什么用途？可以根据杯子的形状、材料、特征、颜色等诸多特性发掘其用途。
二、解决问题的方式除了常规方式，还有什么途径？比如，如何可以抓到老鼠？可以用夹子，用粘网，用蛇，用玻璃桶，等等。
三、毫无相关的事物随机组合，会成为什么新事物？比如，随机列出书、杯子、电脑、门等四个事物任意进行组合，电脑书、电脑门、电脑杯子，杯子书，会有很多开脑洞的发现。
当然，还有很多的方式，需要在实践中我们主动的摸索实践。
在日常生活之中，经常与孩子玩这些有趣的游戏，对于培养孩子的创造力大有裨益。当然，作为父母会感觉自己忽然变得年轻，并从孩子的奇思妙想中获得极大的乐趣。
不要放弃任何的机会，与孩子一起玩起来，孩子一定会越来越喜欢你！
