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sandracabrera
Mundo Autismo
2025-06-23 19:27
Autoestima en niños autistas./Self-esteem in autistic children.
Un compromiso inaplazable./An unavoidable commitment.
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sandracabrera
Mundo Autismo
2025-06-10 21:04
Prevenir e intervenir tempranamente hacen la diferencia./Prevent and intervene early makes the difference.
Autismo y problemas de aprendizaje./Autism and learning difficulties.
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sandracabrera
Mundo Autismo
2025-06-01 12:50
Autismo, inclusion educativa y factores críticos./Autism, educational inclusion and critical factors.
Méargenes cualitativos a respetar./Qualitative margins to be respected
sandracabrera
Mundo Autismo
2025-05-25 15:52
Importancia de aprender a contar.//Importance of learning to count.
El éxito futuro en aritmética y matemáticas.//Future success in arithmetic and mathematics.
sandracabrera
Mundo Autismo
2025-05-12 18:08
Aritmética y material concreto: del sentido al número.//Arithmetic and concrete material: from meaning to number.
El significado de los números.//The meaning of numbers.
sandracabrera
Mundo Autismo
2025-05-04 02:38
Autismo: ir al encuentro del otro.//Autism: Going out to meet the other.
Una mejor forma de conocer el autismo.//A better way to understand autism.
sandracabrera
Mundo Autismo
2025-04-18 18:21
El autismo y las matemáticas.//Autism and mathematics.
Pensamiento visual y pensamiento abstracto.//Visual thinking and abstract thinking.
sandracabrera
Womentribe
2025-04-13 21:11
Historias con perfume a mujer: Vesta Stoudt.//Stories with the scent of a woman: Vesta Stoudt.
Primera temporada: 1920-1950 //First season: 1920-1950
sandracabrera
Mundo Autismo
2025-04-11 18:00
En autismo, la primera voz fue la de una mujer. //In autism, the first voice was that of a woman.
En el marco de la 4ta.Fiesta Azul en Hive celebrando el mes del Autismo.//As part of the 4th Blue Party at Hive celebrating Autism Awareness Month.
sandracabrera
Mundo Autismo
2025-04-08 14:30
Conquistarse es un proceso: conciencia azul. / Conquering yourself is a process: blue consciousness.
Aprender de la experiencia hace la diferencia. / Learning from experience makes the difference.
sandracabrera
Mundo Autismo
2025-04-07 01:39
A propósito de 4ta. fiesta azul. Compartir es la premisa./About the 4th Blue Party. Sharing is the premise.
El mes del autismo./Autism Awareness Month.
sandracabrera
Mundo Autismo
2025-03-30 01:10
Docentes, educación emocional e inclusión educativa./ Teachers, emotional education and educational inclusion.
Autismo en la escuela. /Autism in school.
sandracabrera
Mundo Autismo
2025-03-23 15:01
Construcciones intersubjetivas: niño y psicopedagogo./Intersubjective constructions: child and educational psychologist.
Fundamental para el éxito de la atención psicopedagógica./Fundamental to the success of psychopedagogical care.
sandracabrera
Womentribe
2025-03-18 19:24
Mujer y singularidad. /Woman and singularity.
De los avatares al oficio del ser./From the vicissitudes to the profession of being.
sandracabrera
Mundo Autismo
2025-03-16 23:48
Y ahora, ¿qué hacemos? (padres de niños autistas)/And now, what do we do? (parents of autistic children)
La formación de los padres en autismo es importante./Parental education on autism is important.
sandracabrera
Mundo Autismo
2025-03-10 00:32
Autismo y salud visual./Autism and visual health.
Prevenir es cuidar/Prevention is the rule.
sandracabrera
spanish
2025-03-10 00:20
Error de publicacion
error de publicacion
sandracabrera
Mundo Autismo
2025-02-28 14:56
Autismo e interacciones sociales./Autism and social interactions.
Un tema especialmente ético./A particularly ethical issue.
sandracabrera
Mundo Autismo
2025-02-23 23:26
Autismo, atención visual y proceso lector./Autism, visual attention and reading process.
La coordinación de esquemas visuales es fundamental para el aprendizaje./Coordination of visual schemes is essential for learning.
sandracabrera
Mundo Autismo
2025-02-16 22:24
El Scrabble infantil y las habilidades fonológicas./Children's Scrabble and phonological skills
Experiencias con niños autistas pequeños./Experiences with young autistic children
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