În cuvântul dragoste trebuie să fie dor. Toți trebuie să simțim dorința. Dorința nu este doar pentru cineva, dar poate fi pentru oricine este prezent în viața noastră. Poate fi trecut sau actual. Oh, da,
I ordet kjærlighet må det være lengsel. Alle av oss må føle lengsel. Longing er ikke bare for noen, men det kan være for alle som er til stede i våre liv. Det kan være fortid eller nåværende. Å ja! Hvis
शब्द प्रेम मध्ये तेथे उत्कट इच्छा असणे आवश्यक आहे. आपल्या सर्वांनाच उत्कंठा असणे आवश्यक आहे. उत्कंठा फक्त कोणासाठीच नाही, पण आपल्या जीवनात उपस्थित असलेल्या प्रत्येकासाठी हे होऊ शकते. ते भूतकाळातील किंवा
Во зборот љубов мора да има копнеж. Сите ние треба да ги почувствуваме копнежот. Жалбата не е само за некој, но може да биде за секого кој е присутен во нашите животи. Може да биде минато или сегашно.
In sermonibus Domini est amor quam ipsi levant animam. Ut omnes expertos cupiebas. Non enim aliquis cupit, sed in omni populo esse possemus. Forte accidit praeterito. O Etiam? Quod si nos loqui de
knong peaky sechakdei sraleanh trauv mean kdei brathnea . yeung teangoasaknea trauvte mean arommo chngban . kar chngban minmen samreab te norna mneak te, bonte vea ach samreab mnoussa krobknea del mean
Im Wort Liebe muss Sehnsucht sein. Wir alle müssen die Sehnsucht spüren. Sehnsucht ist nicht nur für jemanden, aber es kann für jeden sein, der in unserem Leben gegenwärtig ist. Es kann Vergangenheit oder
Sa pag-ibig ng salita ay dapat na pananabik. Lahat tayo ay dapat pakiramdam ang pagnanasa. Ang pananabik ay hindi lamang para sa isang tao, ngunit maaaring ito ay para sa lahat na naroroon sa ating buhay.
في كلمة الحب يجب أن يكون هناك شوق. يجب علينا جميعا أن نشعر بالتوق. الشوق ليس فقط لشخص ما، ولكن يمكن أن يكون لكل من هو موجود في حيا قد يكون الماضي أو الحالي أوه نعم! إذا كنا نتحدث عن الشوق، ثم يجب أن نكون
Pa slovach liubovi pavinna być tuha pa domie. Usie my pavinny być sumavaŭ. Sumuje nie toĺki dlia kahości, alie heta moža być dlia ŭsich liudziej, jakija prysutničajuć u našym žycci. Mahčyma, u minulym
ini adalah foto hape baru saya, saya beli dengan harga yang mahal. photo ini saya ambil beberapa menit yang lalu, kamu tahu hape apa itu, tipe apa dan berapa harganya..? jika mahu rahu jangan lupa beri
Kennarar og nemendur. eru tvö helstu tölur í menntun. Sambandið milli kennara og nemenda ætti að vera vel komið á fót til að tryggja að skólinn nái árangri í því að ná markmiðum sínum við menntun nemenda.
Kumu a me nā haumāna. ʻO nā mea nuiʻelua i ka hoʻonaʻauao. Pono e hoʻokumu ponoʻia ka pilina ma waena o nā kumu a me nā haumāna i ka hōʻoiaʻana e holomua nā kula i ka hoʻokōʻana i kā lākou mau pahuhopu
Múinteoirí agus mic léinn. Is iad an dá phríomhfhigiúr san oideachas. Ba cheart go mbeadh an caidreamh idir múinteoirí agus daltaí bunaithe go maith lena chinntiú go rathúil le scoileanna a gcuid spriocanna
Majstroj kaj studentoj estas la du ĉefaj figuroj en edukado. La rilato inter instruistoj kaj studentoj devus esti bone establita por certigi, ke lernejoj sukcesas atingi siajn celojn eduki studentojn.
Docenten en studenten zijn de twee belangrijkste figuren in het onderwijs. De relatie tussen docenten en studenten moet goed zijn ingeburgerd om ervoor te zorgen dat scholen succesvol zijn in het bereiken
Erortzea ez da ahula Pena ez da cupu Beldurra ez da cupu esan nahi Baina negar egiten du begiak hitz egiten duen moduan Ahotsa ezin da soinu bat egin Jaitsiera irittako espezia da Emaitza gozatu ahal izateko
Val beteken nie swak nie Skaam beteken nie cupu nie Vrees beteken nie cupu nie Maar huil is die manier waarop die oog praat As die mond nie 'n geluid kan maak nie Val is die spesery in die bereik 'N Uitkoms
