Cuando decimos "Romper paradigmas", los docentes debemos colocarnos en la primera línea. Nuestra profesión siempre nos ha exigido educar desde, para, y por los intereses de los niños. Es por ello, que cuando los recibimos durante la etapa inicial de su aprendizaje, debemos hacer un buen análisis de los conocimientos previos. Así abordaríamos con más facilidad su inteligencia emocional. Ello se logra como bien explicas en tu excelente post, planificando y elaborando estrategias en función del logro, para la toma de decisiones de forma asertiva, por parte del educando. Cariños mi linda @ciresophen