Cómo les comente anteriormente, hace alrededor de 7 semanas mis 2 hijas mayores Ashlee Daiana de 16 años y Andrea Daniela de 11, iniciaron estudios de música en la comunidad donde reside mi madre la goajira, en Acarigua edo Portuguesa. Allí El profesor asiste 2 veces por semana y les imparte sus conocimientos sobre teoría y solfeo, ejecución de instrumentos musicales, entre otros.
Debido a lo reciente de las prácticas musicales solo se han incorporado al grupo pocos estudiantes y para llamar la atención de más participantes el profesor realizó un pequeño evento, de esta manera exponer los avances que han tenido durante este corto periodo de tiempo.
La actividad se llevó a efecto el 01 de mayo a las 5pm, a esa hora llegamos los padres, amigos y vecinos muy entusiasmados a un local de una iglesia cristiana que fue prestado para que se llevará a cabo el evento, estando allí, Inicia el profesor de música haciendo una introducción sobre la experiencia que han tenido, hace la presentación de los estudiantes y la demostración de los instrumentos musicales que están ejecutando. expresó que la actividad se desarrollaría en 4 partes. 1- Explicación sobre la teoría y solfeo, 2- ejecución de instrumentos musicales: cuatro y maracas. 3- participación de la coral, 4- participacion de los estudiantes como solistas.
Así pues se da inició a la breve explicación por parte de los niños sobre lo que es un pentagrama, nombre, posición de las notas musicales y sus valores.
La segunda parte, se desarrolló con la ejecución de los instrumentos musicales, los Cuatro quienes estaban a cargo de mis 2 hijas y las maracas ejecutadas por su compañera fabiana. mientras ellas iban formando una tonada el profesor recitaba.
Seguidamente se juntan los niños para formar una coral quienes acompañados del profesor con el cuatro nos deleitaron con 4 piezas musicales.
Una vez terminada la participación de la coral se dio un corto periodo de receso en el cual compartimos un pequeño refrigerio, mientras se daba chance de que los niños se cambiarán para su presentación de solista.
Es así como se retomó la función llamando a cada niño quienes desde antes ya tenían la tarea de aprenderse una canción llanera. de esta manera fueron haciendo su participación cada uno y finalizan mi hija Andrea Daniela cantando la canción "carrao carrao"escrita por José “Cheo” Ramírez y Ashlee Daiana quién invitó a su hermana a que la acompañase a cantar la potra zaina quién fue escrita por Juan Vicente Torrealva.
De esta manera el evento llegaría a su fin, fue un momento bastante emotivo puesto que me di cuenta de el amor que le están poniendo mis hijas a la música,
sus sonrisas y sus rostros reflejaban muchas emociones, y no voy a negar que yo me sentía super orgullosa. de verdad que espero que sigan así con esa pasión y disciplina. disfrutes verlas, y escucharlas, es que tienen una hermosa voz 🤗. Espero poder apoyarlas siempre.
Todas las fotos son tomadas por mi editadas por Foto Colage GridArt y Canva.
Traductor usado: Deepl.com
ENGLISH VERSION
Hello dear friends of #hive, after several days of absence, I'm back, this time here, in this beautiful community, I want to tell you about the participation of my daughters in a small event, whose purpose was to demonstrate the progress they have made in just 6 weeks of having started their music studies.
As I mentioned before, about 7 weeks ago my 2 oldest daughters Ashlee Daiana, 16 years old and Andrea Daniela, 11 years old, started music studies in the community where my mother lives, La Goajira, in Acarigua, in the state of Portuguesa. There the teacher attends twice a week and teaches them about theory and solfeggio, musical instruments, among others.
Due to the recentness of the musical practices only a few students have joined the group and to call the attention of more participants the teacher made a small event, in this way to expose the progress they have had during this short period of time.
The activity took place on May 1st at 5pm, at that time we arrived very excited parents, friends and neighbors to a local Christian church that was lent to carry out the event, being there, the music teacher began by making an introduction about the experience they have had, makes the presentation of students and demonstration of musical instruments they are playing. expressed that the activity would be developed in 4 parts. 1- Explanation about theory and solfeggio, 2- execution of musical instruments: cuatro and maracas, 3- participation of the choir, 4- participation of the students as soloists.
The children began with a brief explanation of what a pentagram is, name, position of the musical notes and their values.
The second part was developed with the execution of the musical instruments, the Cuatro which were in charge of my 2 daughters and the maracas executed by their partner Fabiana. while they were forming a tune the teacher recited.
The children then joined together to form a choir who, accompanied by the teacher with the cuatro, delighted us with 4 musical pieces.
Once the choir's participation was over, there was a short recess period in which we shared a small snack, while the children were given a chance to change for their soloist presentation.
This is how the performance was resumed calling each child who had already had the task of learning a llanera song. In this way they were doing their participation each one and ended my daughter Andrea Daniela singing the song "carrao carrao" written by Jose "Cheo" Ramirez and Ashlee Daiana who invited her sister to accompany her to sing the song "la potra zaina" written by Juan Vicente Torrealva.
This way the event would come to an end, it was a very emotional moment because I realized the love that my daughters are putting in music,
Their smiles and faces reflected a lot of emotions, and I will not deny that I felt super proud. I really hope they continue with that passion and discipline. enjoy watching and listening to them, they have a beautiful voice 🤗. I hope I can always support them.
All photos are taken by me and edited by Foto Colage GridArt and Canva.
Translator used: Deepl.com
