有天网购搜索书法用纸时，系统给我推荐了几款小楷临摹纸，视觉效果相当清雅，原本一直对小楷跃跃欲试的我，看到如此低难度的书写纸，瞬间动了心！ 心想有了它，我的诗词赏析类文章就不缺配图了！ 每次想赏析什么诗词，直接按照纸上的临摹痕迹描绘出来就行了，再也不用像从前那样以自己笨拙的书写水平一遍一遍地精益求精。如此也能大大提高配图效率！

某天与好友相聚，聊完发现顾村公园正好在附近。于是两人便顶着烈日，撑着伞去了！ 过去在我的印象中，顾村公园是神一般的存在。有如此印象完全来自于良好的网络评价和好友的极力推荐！ 不过再漂亮的公园也是分季节的，顾村公园最美的时节应该是樱花盛开的时候，而我们于酷暑的夏天登门拜访，便只能看到一望无际的青草绿地，和相当普通的荷花淀了！

近日在图片创作平台上，时不时看到几位好友在晒一种似曾相识的花，纯红的色调，并不绽放的姿态，夹杂在绿叶中间，颇有些小清新的格调！ 然而这种花在我眼里，却并不好拍。但受到“他人都能拍出清亮的效果也许我也可以”的鼓舞，昨日早晨出门后，我特意绕到那条有此花的路上去看了个究竟！ 再次拿起相机拍摄时，发现还是不好拍，纯粹的红色容易给镜头错觉以致糊焦，不如有对比色系的花容易辨认！

昨天终于将又一批压箱底的书寄出去托管了，而手头上的这本《极简宇宙史》还没看完，只能列入下一批的寄出清单了！ 原本也想神速点，近两天将此书看完，随即装入寄出纸箱，一了百了。但想了想，又有些不舍，毕竟好内容还是要细细品，每一节都能引发深思和遐想的书，更是值得慢慢看！ 此书最近让我觉得妙趣横生的一节内容是反物质。

几天不见，路边拐角处的木槿花树已经开花了。伴随着梅雨季节的阴晴不定，木槿花的姿态也是时而盛放时而畏缩！ 有时被夏日的雨刚洗礼过，花瓣滴滴晶莹露珠。有时无人打扰，它在阴天的早晨独自开放。而这其中唯独缺了骄阳下的盛放姿态！ 自木槿花开花以来，还没有一个彻底的艳阳天经过！

休假来找朋友叙旧，看到马路中间的电车道，浪漫新奇的情怀被重新燃起，正好要和友人四处转转，于是决定就以电车为交通工具看一圈松江风景！ 还记得当年我还住在这里时，那电车道还没修好，住处附近的马路中间常年围着施工围栏，出行因此不便了很久，也让我期盼了很久！ 后来它还没建成我就离开了。前年去看朋友时，发现它早已通车。透明宽大的玻璃车窗，远远看去，有落地窗的错觉！

时间过得真快，我的行楷60天计划已经来到最后三天。按照最初的计划，这三天我会书写三则硬笔书法作品，也借此检阅下自己60天的自学成果！ Day58、Day59的作品练习，我选了两首关于夏天的诗，正好应景，一首初夏意境，一首盛夏意境，均出自宋代诗人杨万里。 Day58是古诗《小池》，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

今天是个重要的日子，为期6天的复习巩固终于告一段落了！上一期的汇总，我已总结过前三天的全面巩固，今天就来说说这后三天的巩固复习，即Day55、Day56、Day57三天的练习内容。 Day55复习了工字旁、土字旁、王字旁、山字旁，左短右长结构、单立人、双立人、竖心旁、提手旁、牛字旁、木字旁、禾木旁、米字旁、示字旁、衣字旁、月字旁、子字旁及其代表字。

不知不觉，学书法也快一年了，期间我的指导老师一直在尽心栽培我，上周末他忙不开，便让我暂代半节课。 前半节是他讲，后半节由我来代，指导督促孩子们课堂练习。 虽然这些小朋友我已经很熟悉了，但到上场时，面对台下一张张纯真稚气的脸，还是有些手足无措，担心自己误人子弟！ 还好我对流程熟记于心，便先安排他们练习，我则巡视教室，针对具体问题进行逐个辅导。

这一期横跨了两个阶段，Day50/51依然为正课内容的学习。Day52开始则进入全面巩固阶段， Day52/53/54都是对书中过往知识点的复习。 Day50练习“对等平分和左右对称”结构的字。对等平分即左右两边体量相同，不存在左小右大或左大右小的情况，其代表字有“鞋”、“朋”、“舒”； 左右对称则是指左右两边的笔画有所呼应，比如撇捺对称、横画对称或竖画对称，代表字有“秋”、“非”、“兹”；

60天行楷计划来到第48、49天，这两天的练习依然是结构的整体把握，深化练习者对于平衡结构的认识。 Day48专注上下结构的文字，包括上正下斜和上斜下正。上正下斜的代表字有“秀”、“势”、“梦”，上部端正，下部斜势！ 上斜下正的代表字包括“盏”、“贺”、“昏”，上部斜势，下部端正。 练习这些字时，我在“昏”字上遇到点小麻烦，总也写不像，这可能和无法把握“氏”的宽度有关，继而也无法把握下方“日”的宽度。

这期的汇总稍微晚了点，于是便5天并作一期来展示了。这五天的练习都在领悟行楷字的结构安排。 Day43练习竖和撇的搭配技巧，包括左竖右撇和左撇右竖。 当竖在左撇在右时，需将撇写长竖写短，代表字为“伊”、“侈”、“仗”三字；当撇在左竖在右时，则撇写短竖写长，比如“升”、“卉”、“介”字。 总结成一条原则便是，左短右长！

友哥的活动发出后，我一直在想该写点什么，但我平时也没什么玩乐的爱好，所以一直没有头绪！今天看了看参与者的帖子，忽然就找到了灵感，感谢点先生！ 对于耳机，似乎任何时期我都离不开它，从大学时买了第一副有线耳机开始，我就时常用它来创造诗和远方的憧憬！ 后来工作后，经常出门去旅行，虽然路途奔波，但每到要坐长途公车时，我总是异常欣喜，因为又到了我最喜欢的时刻——边听音乐边看风景！

那天数完每页的总格数后倒是提醒了我，一页150格，用来承载每天的练习量已经绰绰有余，实在没必要挤在一块，硬要把每格都填满。 于是，这期开始，从字的技法名目到不同部分的练习内容，我都做了分区，这样看来更加有了呼吸的空间。 其实最主要还是目前每课的练习量变少了，而我希望更专注每个字的精准，而不是写多少字！ 本期练习的是笔画的搭配技巧。Day41专注横竖的搭配技巧，包括横短竖长和横长竖短。

接上篇“我与伞的不解之缘”继续说，同一时期，我少的时候是一伞走天下，多的时候是三把伞换着来。一把轻便小巧的三折伞或五折伞，放在包里用来遮阳，偶尔用来挡雨。 另一把则是雨伞，专在下雨天用，还有一把备用伞，可能是活动积分兑的，或是不知谁落下又没来认领的，可能花色、质量，不那么如意，就闲下来做了替补！

到今天，我的60天行楷挑战已经走过了40天，离终点越来越近，希望到时候真的可以看到潜移默化的进步！ 这两天练习的重点是笔画重复的处理技巧。 Day39集中在重横、重竖、重撇的字，比如“三”、“直”，“川”、“典”，“分”、“效”。 字中有重复的横、竖或撇画，且这些笔画之间没有其他笔画干扰时，可以遵循楷书的原则，做到等距且相对平行，整个字看起来就会美观很多！

大家好，这里是我的60天行楷挑战计划，截止到今天，我已完成38天的行楷硬笔书法练习。因而今天要汇总的是Day36、Day37、Day38的挑战情况。 最近因为当课的自学内容明显变少，于是我有了充足时间从头开始巩固过往所学，本期要总结的这三课，都涉及了部分往期所学偏旁部首和文字！ Day36练习两种结构的字，一种是左右相向的字，一种是左右相背的字。相向的字不要太挤，左右不可倾轧，尤其偏旁部分要让出位置给旁边部件！

清晨推开窗，外面雨雾蒙蒙，颇有点烟雨江南的味道，要是再来个撑伞的女人就更像了！ 说起伞，幸亏昨天那把小伞又恢复正常了，不然今天又要淋雨出门了。 记不清这是我的第几代伞了，反正目前它是唯一，是我当初精挑细选，无论从重量、颜色图案、功能上都非常契合我的一把晴雨伞。 然而它却撑了不到一年，就开始出现卡口不灵的问题了。看来要等哪天遇到社区活动，去请修伞的义工师傅帮忙看看了！

60行楷已来到第35天，慢慢向终点进发。最近我突然在想，是什么让我将一项计划坚持到了今天！毕竟之前有过不少7天内就废弃计划的前科！ 究其原因，除了确实有时间去执行外，还有一个很大的推动力，就是分享展示的力量！ 自从在这里发布了60天行楷挑战的计划后，似乎是对社区做出了一个承诺，而且每到规定的进度汇总时间，就必须上传图文！

近期练字总结出一个规律：行楷的行笔较圆，无论是横折部分的处理，还是竖钩的处理，都较为圆滑，而不像楷书那般锋利。这也给我之后的练字带来了不少启发！ 正好这期的两课，都有大量的折笔，运用进去后也少了很多磕磕绊绊。 Day32的练习专注区字框、句字框、画字框及其代表字。 区字框，教程上给出的笔顺，和我平常写得不太一样。按照教程的写法，是先写横画，再写中间的小字，最后再把框写完整。