Odnośnie pierwszego tematu:
od "zawsze" istnieją szkoły specjalne, tylko nauczyciele wolą przepychać uczniów z "niepełnosprawnościami" niż mieć do czynienia z rodzicami takich uczniów.
Onet krytykuje reformę: "Nauczyciele twierdzą, że szkoły ogólne nie są dostosowane do przyjmowania uczniów z niepełnosprawnościami oraz ze specjalnymi potrzebami. I chociaż w dokumencie resort zauważa, że 70 proc. uczniów ze specjalnymi potrzebami chodzi do szkół ogólnych, to wciąż pozostaje te 30 proc."*

Mam wrażenie po raz któryś, że Ty masz problemy ze skupieniem się na jednym temacie, jak dzieci z ADHD.