EN ESTOS DÍAS DE agite y mucho trabajo he optado por releer a La joven de las naranjas, una novela que me gusta sobremanera por varias razones. Su autor, Jostein Gaarder, es uno de mis favoritos; es una obra que me sigue conectando literariamente con mi hija, quien la leyó y con quien comparto el gusto por el estilo de este escritor.
Les digo que conozco esta novela, pero no hablaré de su trama, quiero referirme al hecho de que, como precisamente la he leído un par de veces, en esta oportunidad lo hago, primero para no dejar de alimentar mi pasión por la lectura, segundo porque me sirve de oasis en medio de la vorágine laboral de estos días; como la conozco no me exige una mayor concentración; como está bien escrita disfruto los minutos que le dedico y como sé que cada vez que leemos un libro nos enseña algo nuevo, pues no hay motivo para no querer aprender de los maestros.
Es algo que he ido aprendiendo y que asumo, permítanme la frase, como una estrategia de lectura. Frecuentemente estoy leyendo y procuro hacerlo aún en momentos cuando el tiempo parece que nos vuelve nada, que por motivos laborales nos consume; cuando estamos así, circunstancialmente cargados de compromisos es cuando llegamos a decir que no tenemos tiempo para leer y eso puede ser, hasta cierto punto, verdad, pero también es cierto que si no decidiéramos "sacar tiempo" para leer, no lo haríamos, ahora, ¿de dónde sacamos este tiempo? ¿a quién se lo robamos? pues, a la misma vida, a las diversas ocupaciones cotidianas, así como sacamos tiempo para ver una película, para amar u tras cosas; no se es lector porque se tenga o no se tanga tiempo, se es porque se tiene la decisión de serlo.
Y justamente, cuando estoy circunstancialmente ocupado en varios compromisos, como ahora, que requieren un extra de atención y dedicación, cuando lo que deseo es robar tiempo para descansar, retomar energías y volver a los compromisos; en momentos así tampoco dejo de leer, pero la lectura que selecciono en estos casos procuro que sea una conocida, amena, que me permita, en pocos minutos, una huida del mundo real al mundo ficcional.
Ese escape lo consigo en Las joven de las naranjas. Me gusta la tensión que maneja el autor. Fíjense. La abuela descubre un sobre que es para su nieto, dentro hay una carta escrita hace algunos años, la carta la escribió el padre de Georg, pero el padre de Goerg está muerto. La carta debía encontrarse y leerse para cuando Georg tuviera cierta edad, la de edad de comprender lo que dice el documento. ¿Qué dice la carta? es lo que quiere saber la abuela, la madre de Georg y también su nuevo esposo; es lo que Georg empieza a leer y es lo que yo no les voy a narrar porque no es mi trabajo como lector, es trabajo de ustedes correr a comprar el libro y leerlo.
Me gusta el juego de tensiones que se produce en los miembros familiares. Me gusta la historia, la trama y en definitiva disfruto estos paseos por el mundo ficcional aunque luego deba seguir con ustedes en el mundo real. Me gusta implementar esta estrategia porque me da resultados; me mantiene leyendo y me permite seguir alimentando mi espíritu.
IN THESE DAYS OF hectic and busy work I have chosen to reread The Girl with the Oranges, a novel that I like very much for several reasons. Its author, Jostein Gaarder, is one of my favorites; it is a work that continues to connect me literarily with my daughter, who read it and with whom I share the taste for the style of this writer.
I tell you that I know this novel, but I will not talk about its plot, I want to refer to the fact that, as I have read it a couple of times, this time I do it, first not to stop feeding my passion for reading, second because it serves me as an oasis in the middle of the work maelstrom of these days; as I know that it does not require me a greater concentration; as it is well written I enjoy the minutes I dedicate to it and as I know that every time we read a book it teaches us something new, there is no reason not to want to learn from the masters.
It is something that I have been learning and that I assume, if you will pardon the phrase, as a reading strategy. I am frequently reading and I try to do it even in moments when time seems to become nothing, when we are consumed by work; when we are like this, circumstantially loaded with commitments is when we say that we do not have time to read and that may be, to a certain extent, true, but it is also true that if we did not decide to "take time" to read, we would not do it, now, where do we get this time from? Who do we steal it from? Well, from life itself, from the different daily occupations, just as we take time to watch a movie, to love or other things; you are not a reader because you have or do not have time, you are a reader because you have the decision to be one.
And precisely, when I am circumstantially busy with several commitments, like now, that require extra attention and dedication, when what I want is to steal time to rest, regain energy and return to the commitments; at times like these I do not stop reading, but the reading I select in these cases I try to make it a familiar, enjoyable one, which allows me, in a few minutes, an escape from the real world to the fictional world.
I get that escape in The Girl with the Oranges. I like the tension that the author manages. Notice. The grandmother discovers an envelope that is for her grandson, inside is a letter written some years ago, the letter was written by Georg's father, but Goerg's father is dead. The letter was to be found and read by the time Georg was of a certain age, the age to understand what the document says, what the letter says is what the grandmother wants to know, Georg's mother and also her new husband; it is what Georg begins to read and it is what I am not going to narrate to you because it is not my job as a reader, it is your job to run out and buy the book and read it.
I like the interplay of tensions that occurs in the family members. I like the story, the plot and ultimately I enjoy these walks through the fictional world even if I then have to follow up with you in the real world. I like to implement this strategy because it works for me; it keeps me reading and allows me to keep feeding my spirit.
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