Hola a todos, es la primera vez que escribo en esta comunidad, mi aporte es poder ayudar a compartir sobre este tema porque considero que el buen uso de los recursos para el aprendizaje y la tecnología son prioritarios a cualquier edad en nuestra sociedad.

Es que en realidad, en el ámbito de la tecnología, las redes sociales requieren obviamente de usuarios, ya que en definitiva ellos son quienes construyen el conjunto del sitio.

Antes en los medios digitales no era difícil percibir esta tendencia cuando lo comparamos con lo que tenían en la la familia y los amigos, por ejemplo que si uno tiene una casa más grande, que si los niños obtienen peores notas que los primos.

El cambio es una constante en la vida. En realidad no hay elección, únicamente capacidad de adaptación.

Sin embargo, la era digital ha incrementado este fenómeno de modo exponencial porque el usuario (ha salido de su círculo o, dicho de otro modo, lo ha extendido a otras personas que no tienen por qué guardar una relación tan cercana.)

Personas que están influyendo directa o indirectamente en el modo en el que se entiende y percibe la vida “inclusive”.

En mi experiencia con la tecnología como autora, creadora de contenido, como mujer, como ser humano, profesional esto es algo que me ocupa, la inmediatez y la viralidad de lo externo (ojo, no tiene nada de malo) la pregunta es, ¿Y el espacio para lo interno?.

Pueden mirar, tomarse el tiempo para entender, leer el texto de las imágenes, conocer al ser humano tras un post, comprender que la imagen es la punta del iceberg.

Merece tanta admiración la persona que hace ejercicio, se alimenta bien, se ocupa de lo que le gusta en ella, como la que dedica horas a pintar, a escribir, a dibujar, a componer.

Nuestra mente es multifacética, multitareas y tiene la capacidad de disfrutar de cada aspecto, de cada talento, de cada momento.

Observa y mira más allá de lo físico, sin demonizarlo, pero sin lugar a dudas, hay un mundo tras él.

Pero la banalidad impera en un mundo de perezosos mentales. No obstante, me consta que el verdadero talento siempre encuentra su camino como lo hacemos muchos de nosotros.

Siempre hay espacio para el verdadero talento, pero el falso está ocupando tanto espacio que aún no despiertan, siguen siendo borreguismos uno tras otro.

Hace poco participé en una capacitación impartida en la red de apoyo contra la violencia intrafamiliar y de género, donde soy voluntaria, donde precisamente los profesionales de la digitalización mostraron un mundo tecnológico que muy pocos y me incluyo, conocíamos.

Lo que me voló los tapones y dejo mi cerebro echando humo del estupor que sentí fue conocer el nuevo reto hoy en día llamado “La penitencia” hace algunos años fue el “Rompe Cráneos”.

Les digo con el corazón en la mano, que no tenía ni idea del gigantesco poder de influencia que los medios digitales ejercen en nuestros hijos y sociedad en general.

¿Han escuchado hablar de “la penitencia” cierto? Es un reto sexual que se ha estado viralizando entre adolescentes.

No voy a describir en qué consiste el reto porque es muy perturbador, sin embargo, esta semana voy a tocar puertas de excelentes profesionales para que nos den luces y nos orienten par poder psicoeducar de la mejor manera.

Son temas que deben abordarse radicalmente, pero mi principal pregunta es: ¿Los padres le pondrán límites al uso de redes sociales a los niños, niñas y adolescentes? ... ¿Las marcas harán algo por incentivar a los padres, niños, niñas y adolescentes por mejorar el uso de las redes sociales?

Y me impactó algo que me dijeron en el taller, la responsabilidad de esos jóvenes llamados “parásitos” que por cierto recae 100% es sobre los padres, y tutores; es producto de que muchos de ellos han sido abandonados por sus padres producto de la emigración, dejando su crecimiento y desarrollo en manos de terceros.

La adicción a las redes sociales lo que más afecta es la conexión con uno mismo. Es necesario conocer las herramientas digitales y comunicacionales para el control y supervisión parental de lo que hace un niño, niña y adolescente con el celular, por ejemplo.

Hasta para ser padres hay que tecno-educarse, y muchas veces lo ponemos por encima de otras prioridades; aún tenemos mucho camino por recorrer, como adultos responsables y comprometidos con nuestra sociedad.

Hello everyone, this is the first time I write in this community, my contribution is to help to share on this topic because I believe that the good use of resources for learning and technology are a priority at any age in our society.

In fact, in the field of technology, social networks obviously require users, since they are the ones who ultimately build the site as a whole.

Before in the digital media it was not difficult to perceive this trend when we compare it with what they had in the family and friends, for example if you have a bigger house, if the children get worse grades than cousins.

Change is a constant in life. In reality there is no choice, only the ability to adapt.

However, the digital era has increased this phenomenon exponentially because the user (has gone out of his circle or, in other words, has extended it to other people who do not necessarily have such a close relationship).

People who are directly or indirectly influencing the way in which "inclusive" life is understood and perceived.

In my experience with technology as an author, content creator, as a woman, as a human being, professional this is something that occupies me, the immediacy and virality of the external (eye, there is nothing wrong with that) the question is, What about the space for the internal.

They can look, take the time to understand, read the text of the images, know the human being behind a post, understand that the image is the tip of the iceberg.

The person who exercises, eats well, takes care of what he/she likes to do deserves as much admiration as the one who spends hours painting, writing, drawing, composing.

Our mind is multifaceted, multitasking and has the capacity to enjoy every aspect, every talent, every moment.

Observe and look beyond the physical, without demonizing it, but without a doubt, there is a world behind it.

But banality reigns in a world of the mentally lazy. Nevertheless, I know that true talent always finds its way as many of us do.

There is always room for the true talent, but the false one is occupying so much space that they still do not wake up, they are still one after the other.

I recently participated in a training given at the Support Network against Domestic and Gender Violence, where I am a volunteer, where precisely the digitalization professionals showed a technological world that very few, including myself, knew about.

What blew my caps off and left my brain smoking from the astonishment I felt was to know the new challenge today called "Penance" some years ago was the "Skull Breaker".

I tell you with my heart in my hand, I had no idea of the gigantic power of influence that digital media has on our children and society in general.

You have heard of "penance" right? It is a sexual challenge that has been going viral among teenagers.

I am not going to describe what the challenge consists of because it is very disturbing, however, this week I am going to knock on the doors of excellent professionals to give us light and guide us to be able to psycho educate in the best way.

These are issues that need to be addressed radically, but my main question is: Will parents put limits on the use of social networks by children and adolescents? Will brands do anything to encourage parents, children and adolescents to improve their use of social networks?

And I was struck by something I was told in the workshop, the responsibility of these young people called "parasites" which by the way falls 100% on parents and guardians is a product of the fact that many of them have been abandoned by their parents due to emigration, leaving their growth and development in the hands of third parties.

Addiction to social networks most affects the connection with oneself. It is necessary to know the digital and communications tools for parental control and supervision of what a child and adolescent does with the cell phone, for example.

Even to be parents we have to be techno-educated, and many times we put it above other priorities; we still have a long way to go, as responsible adults committed to our society.