En el campo, saber inglés no es tan importante. Lo importante es enseñarles a leer, matemáticas y a hacer caso.

Le hubieras preguntado: "Señor, ¿y qué pasa cuando no estén en el campo?".

Lo interesante de tu narrativa es que lograste identificar una oportunidad para descubrir de qué eras capaz de hacer y pudiste obtener un resultado positivo no en la forma que lo habías planeado, pero tuviste éxito en cumplir tu objetivo principal: enseñar inglés. También viviste una aventura. Eso es lo bueno de resolver problemas: puedes vivir experiencias inimaginables.