第一个指标：学生老师人数
每个学校有多少在校学生，有多少在校老师，这是很容易查询到公开数据之一。一般来说，一所学校学生、老师人数越多，这所学校的规模就越大。规模越大就意味着院系设置趋于齐全完整，各类配套更加完善。
如果学校学生、教师人数比较少，这个学校自然可供学生选择的专业不会太多。而且很多专业未见得可以得到很好的教学配套条件。
但“人数”只是作为一个相对参考指标来考虑。因为对于加拿大来说，很多规模并没有那么大的学校，也有一些自身独特的优势：
学生少，每个老师面对的学生就更少。老师就更容易把每个学生照顾周全。
学校规模虽然差一点，但学校老师和管理人员可能会更加努力提升学校水平，软件体验可能会更好。
学校规模小并不代表没有优势专业，其优势专业反而可能会更突出。