(ESP - ENG) We play, multiply, draw and discover geometric figures

Saludos queridos amigos de esta hermosa comunidad @homeedders, y a todos esos padres y madres dedicados a educar a sus hijos desde casa, para mí es un gusto Saludarlos una vez más y compartir con ustedes estrategias didácticas qué realizó en casa para aplicar con mis niños y sobrinos y que considero les puede ser de gran utilidad a ustedes, en esta ocasión les traigo una estrategia, didáctica, divertida y educativa, ideal para jugar, colorear, multiplicar y descubrir las figuras escondidas en en recuadro.

Greetings dear friends of this beautiful community @homeedders, and to all those fathers and mothers dedicated to educating their children from home, it is a pleasure for me to greet you once again and share with you the teaching strategies that I did at home to apply with my children and nephews and that I consider can be very useful to you, this time I bring you a didactic, fun and educational strategy, ideal for playing, coloring, multiplying and discovering the figures hidden in the box.

Que Materiales utilicé:

• Hoja blanca.
• creyones, lapicero.
• Regla

What Materials I used:

• White sheet.
• crayons, pen.
• Rule

⭐ Pasos para realizar este juego Didáctico

⭐ Steps to make this Didactic game

• Para iniciar buscamos todos los materiales, una vez tengamos todo a la mano tomamos la cartulina y con ayuda del lapicero trazamos un rectángulo grande yo lo realice del tamaño de la mitad de la hojas.

• To start we look for all the materials, once we have everything at hand we take the cardboard and with the help of the pen we draw a large rectangle and I make it the size of half the leaves.

• Luego dentro de este recuadro realice 5 figuras geométricas, las más sencillas un circulo, cuadrado, triángulo, pentágono y rectángulo.

• Then within this box make 5 geometric figures, the simplest a circle, square, triangle, pentagon and rectangle.

• Cada una de estas figuras las dividí en dos partes, y el espacio libre que quedó por el alrededor de las figuras también las dividí en varias parte de menos tamaño como lo podrán observar.

• I divided each of these figures into two parts, and the free space left around the figures I also divided into several smaller parts as you can see.

• Luego coloque en la parte superior de la hoja las operaciones matemáticas, en esta ocasión multiplicación que el niño debe resolver y los dividí por colores.

• Then place the mathematical operations at the top of the sheet, this time multiplication that the child must solve and I divided them by colors.

Como Jugar:

Este juego es un juego muy didáctico, divertido y con muchos beneficios para nuestros pequeños, en este el niño debe primeramente ir resolviendo cada una de las operaciones y dicho recultado debe ubicarlo en el recuadro de abajo y colorear según el color correspondiente.
Ejemplo: en las primeras operaciones color rojo tenemos 3x3 y 3x6 al resolverlas tendremos 3x3=9 y 3x6=18, entonces debemos buscar en el recuadro las figuras que estén identificados con el 9 y 18 y la coloreamos de Rojo. Y así con cada grupo de operaciones hasta lograr descubrir todas las figuras y colorear cada recuadro de la figura.

How to play:

This game is a very didactic game, fun and with many benefits for our little ones, in this the child must first solve each of the operations and said collected must be placed in the box below and colored according to the corresponding color.
Example: in the first red operations we have 3x3 and 3x6 when solving them we will have 3x3=9 and 3x6=18, so we must look in the box for the figures that are identified with 9 and 18 and we color them Red. And so on with each group of operations until discovering all the figures and coloring each box of the figure.

Beneficios

Esta es una estrategia muy divertida, ideal para realizar en casa, es muy sencilla y fácil de elaborar por nosotros los padres para apoyar a nuestros hijos en su aprendizaje.
Con esta estrategia podremos lograr:

• Enseñamos y Reforzamos los números y la tabla de multiplicar.
• Despertar el interés,creatividad y la atención de los pequeños, pues mientras juegan aprenden y van descubriendo las figuras escondidas en el recuadro.
• Estimulamos a su aprendizaje, motivamos su curiosidad y la observación.
• Trabajamos la tabla de Multiplicar, los colores, las formas geométricas y su abolidas motora para dibujar figuras.
• Trabajamos la motricidad fina.

Benefits

This is a very fun strategy, ideal to do at home, it is very simple and easy for us parents to develop to support our children in their learning.
With this strategy we can achieve:

• We teach and reinforce numbers and the multiplication table.
• Arouse the interest, creativity and attention of the little ones, because while they play they learn and discover the figures hidden in the box.
• We stimulate their learning, we motivate their curiosity and observation.
• We work the multiplication table, colors, geometric shapes and their abolished motor skills to draw figures.
• We work fine motor skills.

Finalidad

Está es una actividad que podemos trabajarla y que su finalidad es lograr que el niño aprenda y reconozca los contenidos trabajados, el niño debe realizar operaciones de multiplicación, reconocer y conocer los colores e identificar las figuras geométricas, si aún no trabajamos con ellos las figuras geométricas esta es ideal para lograr que el niño comience a conocer e identificar cada una de ellas.

Purpose

This is an activity that we can work on and its purpose is to get the child to learn and recognize the contents worked on, the child must perform multiplication operations, recognize and know the colors and identify the geometric figures, if we still do not work with them the figures geometric this is ideal to get the child to begin to know and identify each of them.

Está es una actividad muy sencilla pero con gran beneficio, es muy didáctica y divertida y con ella podemos lograr atraer la atención de los pequeños y motivarlos a trabajar en casa y adquirir nuevos aprendizajes.
Podemos cambiar las figuras y colocar lo que desees reforzar como nuevo aprendizaje, con niños más pequeños podemos aplicarlos con sumas o restas.

This is a very simple activity but with great benefit, it is very educational and fun and with it we can attract the attention of the little ones and motivate them to work at home and acquire new learning.
We can change the figures and place what you want to reinforce as new learning, with younger children we can apply them with addition or subtraction.

Queridos padres y madres, se que muchas veces es muy difícil lograr que el niño se concentre en casa en las actividades cotidianas pues se distraen o simplemente no les llama la atención o prefieren ir a jugar que hacer actividades, es por ello que debemos buscar las maneras y estrategia de que los niños se sientan atraídos y motivados a trabajar en casa.
Espero que está estrategia que les comparto el día de hoy sea del agrado de todos ustedes y sobre todo de utilidad para aplicar en casa con sus pequeños, les agradezco por visitar mi publicación,me despido esperando sus comentarios.
Saludos y bendiciones para todos

Dear fathers and mothers, I know that many times it is very difficult to get the child to concentrate at home in daily activities because they get distracted or simply do not catch their attention or prefer to go play than do activities, that is why we must look for the ways and strategy for children to feel attracted and motivated to work at home.

I hope that this strategy that I share with you today is to your liking and above all useful to apply at home with your little ones, I thank you for visiting my publication, I say goodbye waiting for your comments.
Greetings and blessings to all