[Esp-Eng] ¿Por qué no aprender a programar? - Why not learn to program?

En mi adolescencia me preguntaba que había detrás de los juegos, que los movía, que les daba vida, a medida que fui creciendo fui conociendo más y más el tras de escena de los juegos, no solo de eso sino de muchos de los programas que usamos cada día, es curioso el entender como una o varias personas pueden llegar a crear aplicaciones, paginas web, inteligencia Artificial, un sin fin de soluciones para incontables problemas, que al final del día nos ahorra mucho del trabajo que antes hacíamos en una hoja con un papel y lápiz.

• In my adolescence I wondered what was behind the games, what moved them, what gave them life, as I grew up I got to know more and more the behind the scenes of the games, not only that but many of the programs we use every day, it is curious to understand how one or more people can create applications, web pages, artificial intelligence, endless solutions to countless problems, which at the end of the day saves us much of the work we used to do on a sheet with a paper and pencil.

Programar no es un monstruo que muchos piensan, el 95% es lógica y el otro 5% es escribir toda esa lógica, como todo es ensayo y error, si no da por un lado, modificar y volver a intentar hasta que lo que se quiere haga todo el proceso, hay que tener claro 3 principios debemos tener una ENTRADA (dato que llega), PROCESO (El desarrollo del problema), SALIDA (La solución del problema) daré un ejemplo fácil y rápido de algo cotidiano, primero pondré el problema.

• Programming is not a monster that many think, 95% is logic and the other 5% is to write all that logic, as everything is trial and error, if it does not give on the one hand, modify and try again until what you want to do the whole process, we must be clear 3 principles we must have an INPUT (data that arrives), PROCESS (The development of the problem), OUTPUT (The solution to the problem) I will give an easy and quick example of something everyday, first I will put the problem.

Para este problema usaremos las receta de cocinas, ya que, explican paso a paso desde un principio hasta su final, con todo y su proceso.

Haremos un pastel

1 Revisar si tenemos los ingrediente(ya los tenemos)

2 unimos todos los ingredientes y metemos al horno.

3 desmoldamos, y tenemos nuestro pastel listo.

• For this problem we will use the cooking recipes, since they explain step by step from the beginning to the end, with all the process.

• We will make a cake

• 1 Check if we have the ingredients (we already have them).

• 2 We put all the ingredients together and put it in the oven.

• 3 Unmold, and we have our cake ready.

Te recuerdas que hay 3 pasos que se deben de cumplir, entrada, proceso y salida, explicaré de la forma más fácil.

• Remember that there are 3 steps that must be fulfilled, input, process and output, I will explain in the easiest way.

tenemos los datos de entrada que son los ingredientes del pastel, ahora el proceso es la preparación y como salida tenemos nuestro pastel listo, ves super fácil, pasar todo esto a un lenguaje de programación es historia para otro post.

• We have the input data that are the ingredients of the cake, now the process is the preparation and as output we have our cake ready, you see super easy, pass all this to a programming language is a story for another post.

Si quieres aprender mas de programación de una forma muy fácil, nos vemos en la próxima, saludos y éxitos.

• If you want to learn more about programming in a very easy way, see you in the next one, greetings and success.

Reference:

Fotografía: Propia.
Edición: Snapseed.
Imágen (procesos): https://sistemasumma.com/2011/11/03/sistemas-y-teoria-general-de-sistemas/amp/