Hola amigos de Hive, en esta oportunidad he querido hablarles sobre un tema que es de suma importancia tratar con los chicos, de hoy en día que viven en un mundo de tantos cambios y adversidades, pero sin duda alguna no se puede dejar pasar por alto:

La Responsabilidad.

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Cuando los chicos inician una etapa de su vida en que pueden asumir distintas responsabilidades, estas van de menor a mayor importancia, por ejemplo.
El orden de sus espacios de juego o habitación debe ser inculcado desde que los niños inician a caminar poder brindarles herramientas como baúles, cajas o estantes, adecuados a su tamaño para ubicar los juguetes u objetos que ya no use después de una jornada de juego, se suele decir que jugando se aprende y es allí donde le inculcamos la labor de recoger y ordenar los espacios sin entrar en un choque emocional de obligación.
Por otro lado, Se puede asumir que a los niños se les puede dar una responsabilidad a los 6años edad muy importante como lo es el aseo de su cuerpo (bañarse y cepillarse los dientes), al principio debemos guiarlos y ponerles horarios y sobre todo vigilarlos en todo momento, a esta edad el niño pone en manifiesto sus capacidades de poder mantenerse limpio y aseado de su propia cuenta.

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Responsabilidades sencillas como, recoger el plato de la mesa luego de comer es otra de las tareas que se les puede inculcar a los niños, a edad temprana, es una tarea básica que desemboca el aprendizaje al igual que recoger otros utensilios y objetos que han sido utilizados antes.
Generalmente el colegio inicia a la edad de 3 a 4 años y es esta la etapa en la que debemos inculcarles responsabilidades como: colocarse el uniforme; más que una responsabilidad es generarles un hábito que para ir a recibir educación (en el caso de algunos países) se debe colocar el uniforme correspondiente y representable.
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De la misma forma el orden de la cama o del lugar donde se duerme se responsabiliza de hacerlo una vez se levante de la cama y ya no se vaya hacer uso de ella.
Una vez les demos estas tareas sencillas, a medida que pasa el tiempo ya la supervisión tiende hacer casi nula de nuestra parte porque van creciendo y sabremos que lo están haciendo de la forma adecuada.
Al memento que asumen los estudios de la educación primaria lograr realizar las actividades y tareas correspondientes es un trabajo diario, muchas veces los niños se desaniman por no querer hacer alguna tarea porque no les gusta o porque no se sienten con ánimo de hacerlas, y es allí donde les damos a conocer que el mérito por hacer las cosas, como felicitaciones de un trabajo bien hecho, trae consigo la superación a futuro, y los niños son visionarios por naturaleza siempre están detrás de un sueño de una meta de querer hacer las cosas para lograr algo cuando sean mayores y es allí donde les damos responsabilidades para hacer las cosas bien para lograr el éxito de meta de corto mediano y largo plazo.

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Cuando los hijos tienen ya cierta edad, las responsabilidades van teniendo mayor relevancia puede ser que ya a la mayoría de edad inicien con sus primeros trabajos profesionales y como padres debemos acompañarlos en ese proceso e infundir el debido cumplimiento de los compromisos y obligaciones que se puedan asumir.

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Y algo muy importante, como padres, somos el principal ejemplo de nuestros hijos, ellos asumirán nuestro reflejo, muchas veces dicen: ¡quiero ser como mi padre o como mi madre!, partiendo que los padres realizan alguna labor que a ellos les llama la atención y si nosotros como padres somos responsables de nuestras acciones, de nuestras labores, tengamos por seguros que tendremos unos hijos de bien.
Espero les haya gustado el contenido, hasta pronto.

Páginas Consultadas:

https://eresmama.com
https://www.hacerfamilia.com

Las Imagenes son de Internet, se muestran las fuentes en cada una de ellas.

Hello friends of Hive, in this opportunity I wanted to talk to you about a topic that is of utmost importance to deal with the kids, of today who live in a world of so many changes and adversities, but certainly can not be overlooked:

Responsibility.

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When children begin a stage of their life in which they can assume different responsibilities, these go from minor to major importance, for example.
The order of their play spaces or room should be instilled since children begin to walk to provide them with tools such as trunks, boxes or shelves, appropriate to their size to locate toys or objects that no longer use after a day of play, it is often said that playing is learned and that is where we instill the work of collecting and ordering spaces without entering into an emotional shock of obligation.
On the other hand, it can be assumed that children can be given a very important responsibility at 6 years of age as is the cleanliness of your body (bathing and brushing teeth), at first we must guide them and put them schedules and especially watch them at all times, at this age the child reveals their ability to keep clean and neat on their own.

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Simple responsibilities such as, picking up the plate from the table after eating is another task that can be instilled in children, at an early age, is a basic task that leads to learning as well as picking up other utensils and objects that have been used before.
Generally school starts at the age of 3 to 4 years and this is the stage in which we must instill responsibilities such as: putting on the uniform; more than a responsibility is to generate a habit that to go to receive education (in the case of some countries) should be placed the corresponding and representable uniform.
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In the same way the order of the bed or the place where you sleep is responsible for doing it once you get out of bed and no longer going to make use of it.
Once we give them these simple tasks, as time goes by the supervision tends to become almost null on our part because they are growing and we will know that they are doing it the right way.
At the time they assume the studies of primary education to achieve the corresponding activities and tasks is a daily work, many times children are discouraged by not wanting to do some task because they do not like or because they do not feel like doing them, and that is where we give them to know that the merit for doing things, as congratulations for a job well done, brings with it the future improvement, and children are visionaries by nature are always behind a dream of a goal of wanting to do things to achieve something when they are older and that is where we give them responsibilities to do things well to achieve the success of short, medium and long term goal.

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When the children are already of a certain age, the responsibilities are having greater relevance may be that already at the age of majority they start with their first professional jobs and as parents we must accompany them in this process and instill the proper fulfillment of the commitments and obligations that can be assumed.

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And something very important, as parents, we are the main example of our children, they will assume our reflection, many times they say: I want to be like my father or my mother!, starting that parents perform some work that draws their attention and if we as parents are responsible for our actions, our work, let's be sure that we will have good children.
I hope you liked the content, see you soon.

Pages Consulted:

https://eresmama.com
https://www.hacerfamilia.com

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