Kooperatif öğrenme, mevcut öğrenme sistemindeki gelişmeden dolayı ortaya çıkar.
Kooperatif öğrenme, bireysel öğrenme sistemlerinin yerini alıyor.
Öğretmenler bilgi sağlamaya devam ederken (öğretmen merkezi) ve öğrenciler sadece dinlerler.
İşbirlikçi öğrenme, yapılandırmacı teori figürü olan Vygotsky'yi desteklemektedir.
