Escuela Gestalt

Surgió en Alemania en 1912, tomando de Kant un filósofo del siglo XVII su antecedencia, además de Von Ehrenfeld que en 1890 introdujo el concepto de gestalt como gestalten cualitativas que significa la experiencia como totalidad, agregando también a Mach que agrega conceptos derivados de la física siendo el mismo filósofo positivista.

Max Wertheimer, nacido en Praga fue uno de los primeros en realizar los pasos para fundar esta escuela, aunque fue el que menos publicó al respecto supo difundirla más que todos. Creó la ley del movimiento aparente que es cuando se ven dos imágenes separadas que cambian con rapidez, lo que llevó al primer experimento de la escuela denominado y el fenómeno phi que es una alteración visual de lo que se quiere ver y lo que es realmente. Con esto afirma que la percepción de las cosas intervienen los sentidos.

Nosotros percibimos los objetos como totalidades dependiendo del modo en que el sistema nervioso procesa los datos, por lo que la psicología gestalt se funda más que todo en el innatismo.

Wertheirmer para la realización de sus experimentos contó con la ayuda de Koffka que se centró junto con sus discípulos a los problemas de la percepción visual del movimiento y el aprendizaje dependiendo de los cambios operados por la edad; y Köhler que llevó sus experimentos con chimpancés a la isla de Tenerife, en España a la academia prusiana relacionándolo con la inteligencia animal, la percepción y el aprendizaje.

El método utilizado por la escuela gestalt es el creado por Edmund Husserl denominado “La Fenomenología” convirtiéndose en mismo en un movimiento alemán. Sus fundadores se opusieron al enfoque de Wundt y surgió como paradigma opuesto a la escuela conductista porque ve y enfoca la experiencia como totalidad.