前一阶段的班服风波终于落幕，最终由家委会的几个成员跑了几趟服装市场，定了下来一套四件套的班服：裤子、衬衫、毛衫、外套，当然了还有标签和领结，不过这个就不算啥了。
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几个家委会的成员从市场拿回班服的样板，然后用接近一整天的时间挨个给孩子们试穿，并且在群里给家长发图片报告对应的尺码，相当辛苦了。最终定下来尺码之后，再等服装市场那边加工，加工好的衣服拿来以后，孩子回家试穿不合身的再统一给调换。
小家伙的班服自己从学校抱回到家，美得不得了，跟我和妈妈说这是他的演出服。明明是班服咋变成演出服了呢？小家伙说，就是演出服啊，我们演出时候要用到。
演出？我咋不知道你们要演出呢？演出啥呀？小家伙给我说，就是舞蹈啊，《慈母手中线》啊。哦，还有这回事啊？小家伙说是啊，然后给我们跳了起来。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
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小家伙边跳边唱，还别说，真挺像那么回事的。我问道，这是谁教你的啊？小家伙回答：“就是XXX的妈妈呀”。XXX是他们的同班同学，她的妈妈是专业的舞蹈老师。
我们又问道，都谁学这个啦，小家伙回答：“全班同学都学啊”，后来我了解了一下，原来有两个学生家长一直在给全班同学辅导舞蹈呢，说是五月中旬有集体演出呢，难怪小家伙说这是演出服。
把演出服给小家伙穿上，裤子有点长、衬衫有点大、外套有点小，但是小家伙非常满意，穿着衣服兴奋得不得了，又跳了起来。我和他妈妈商量要不要调换一下，小家伙听了坚决反对，“我的演出服挺好的，不要换！”。
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考虑到换来换去挺麻烦的，他又这么满意，那就算了，他高兴就好吧。
