前幾天寫到的骨牌文章 裡頭崁入的影片來自YOUTUBE
今天他可能覺得有些類似的影片可以推薦我
出現了樂高玩具的影片 覺得蠻喜歡的
依我自己的認識樂高愛好者有分成兩種
一種是喜歡收集各式各樣主題 組裝好以後陳列在櫃子中
一種是喜歡自己創造組裝 發揮創意
我是屬於後者 雖然我也很想參與前面那種
無奈經濟與空間不足😂 雖然是玩具 但收集起來也是蠻花費金錢
其實周遭朋友喜愛樂高的通常是屬於前者
常常購買特殊主題的樂高產品 像是蝙蝠車 哈利波特的特殊主題的
不過後者的同好很少遇過😥
雖然小時候很羨慕那些房間有空間陳列樂高以及有足夠零用錢購買的人
但我遇到的狀況都是組裝第一次之後就會放在櫃子裡 再也不會去動他
我因為家庭經濟環境只有兩組過 所以依照官方的方式組裝完成之後
會在全部拆解 照自己的想法做出想像中的東西
還記得第一組樂高是一艘海盜船 是6-12歲系列的
第二組是同一套零件可以組成摩托車或著是賽車 是12歲以上的系列
我猜想可能是複雜程度 以及零件細小程度才會有年齡上的分類
雖然已經不太記得 但依稀回憶一直把玩這些樂高玩具
到小學三四年級有電腦後才比較沒有接觸
後來到了高中 高一參加了電腦社基本上都是在混時間😂
做做簡單的FLASH影片及簡單的網頁 到現在也都忘了精光
後來高二朋友邀請之下加入了機械動力社
加入之後才發現是使用老朋友樂高來進行社團活動
那個時候真的是有點又驚又喜 想不到這麼多年後又接觸到了
而且是更高層級的類別 需要編寫程式以及使用電動馬達和紅外線感應器
雖然在這個社團只有一年 卻也體驗到蠻特殊的經歷
第一次參加奧林匹克機械人比賽 在台北的比賽拿了亞軍
後來是全台灣的比賽 卻因為在準備升學考試 沒有時間備賽
跟團隊成員都是到比賽現場才開始臨場發揮 想當然成績就不好了
比較有趣的是我們這一隊三個人 我和另一個隊友都是文組的
一般參加這個社團通常都是理組的同學居多
對未來報考機械相關科系很有幫助
後來升學面試我有寫上這段經歷 面試的教授也是嘖嘖稱奇
對於我一個文組的學生怎麼會參加這種比賽還可以得名
就有跟這位教授分享我以前就有接觸過樂高 所以對於這些組裝經驗蠻多的
現在回想起那段日子還蠻懷念的
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