‫؟‬ ‫‪Scratch‬‬ ‫السكراتش‬ ‫هو‬ ‫ما‬

‫؟‬ ‫‪Scratch‬‬ ‫السكراتش‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫األطفال‬ ‫و‬ ‫ين‬ ‫ص‬
‫ومب‬ ‫سهلة‬ ‫برمجة‬ ‫لغة‬ ‫هو‬ ‫‪Scratch‬‬ ‫سكراتش‬
‫المخت‬ ‫غير‬ ‫البرمجة‬ ‫هواة‬ ‫فئة‬ ‫تستهدف‬ ‫طة‬ ‫س‬
‫والقصص‬ ‫لعاب‬ ‫األ‬ ‫تصميم‬ ‫السكراتش‬ ‫برنامج‬ ‫لنا‬ ‫يتيح‬ ‫اإلبداع‪.‬‬ ‫طريق‬ ‫على‬ ‫السير‬ ‫و‬ ‫للتعلّم‬ ‫المتعطشين‬
‫يقضي‬ ‫بحيث‬ ‫؛‬ ‫استعماله‬ ‫لسهولة‬ ‫ن‬ ‫والفتيا‬ ‫ت‬ ‫الفتيا‬ ‫بين‬ ‫سيّما‬ ‫وال‬ ‫وانتشاره‬ ‫السكراتش‬ ‫شهرة‬ ‫تأتي‬ ‫و‬ ‫التفاعلية‪.‬‬
‫التي‬ ‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫معظم‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫‪-‬‬ ‫فهو‬ ‫‪،‬‬ ‫البرمجة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫عادة‬ ‫الطالب‬ ‫يواجهها‬ ‫التي‬ ‫الصعوبة‬ ‫على‬
‫جاهزة‬ ‫وتعليمات‬ ‫وواضحة‬ ‫سهلة‬ ‫بيئة‬ ‫لمستخدميه‬ ‫يوفر‬ ‫‪-‬‬ ‫تعليمات‬ ‫وحفظ‬ ‫برمجية‬ ‫أكواد‬ ‫كتابة‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬
‫من‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫المكتبة‬ ‫من‬ ‫صوتية‬ ‫ومقاطع‬ ‫صور‬ ‫إدراج‬ ‫من‬ ‫ننا‬ ‫ك‬ ‫ّ‬ ‫ويم‬ ‫‪،‬‬ ‫‪Blocks‬‬ ‫لبنات‬ ‫ى‬ ‫م‬ ‫ّ‬ ‫يس‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫مقولبة‬
‫البرمجة‬ ‫بل‬ ‫المستقبل؛‬ ‫في‬ ‫البرمجة‬ ‫عالم‬ ‫دخول‬ ‫ب‬ ‫الراغبين‬ ‫على‬ ‫يقتصر‬ ‫ال‬ ‫لألطفال‬ ‫البرمجة‬ ‫وتعليم‬ ‫حواسيبنا‪.‬‬
‫ومعرفة‬ ‫الحياة‬ ‫مناحي‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫تواجههم‬ ‫التي‬ ‫المشكالت‬ ‫وتحليل‬ ‫حولهم‬ ‫ما‬ ‫وإدراك‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫تساعدهم‬ ‫وسيلة‬
‫لها‪.‬‬ ‫حلول‬ ‫وإيجاد‬ ‫أسبابها‬
‫‪https://scratch.mit.edu/‬‬ ‫السكراتش‪:‬‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫ً‬ ‫مجانا‬ ‫المصدر‬ ‫المفتوح‬ ‫السكراتش‬ ‫برنامج‬ ‫يتوافر‬
![scrtch 11.png]
()

‫وكذلك‬ ‫آخرين‬ ‫برمجين‬ ‫مع‬ ‫مشاريعك‬ ‫مشاركة‬ ‫لك‬ ‫يتيح‬ ‫وبذلك‬ ‫السكراتش‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫حساب‬ ‫إنشاء‬ ‫إمكانك‬
‫مشاريعهم‪.‬‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫من‬ ‫نك‬ ‫ك‬ ‫ّ‬ ‫يم‬
‫الكتاب‪:‬‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ورودها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫والمفردات‬ ‫المفاهيم‬ ‫عض‬ ‫ب‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫‪.‬‬ ‫التنفيذ‬ ‫مشاهدة‬ ‫للمستخدم‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫البرنامج‬ ‫حدوث‬ ‫مكان‬ ‫‪:‬‬ ‫‪stage‬‬ ‫المنصة‬
‫المنصة‪.‬‬ ‫على‬ ‫المبرمج‬ ‫منه‬ ‫يطلبها‬ ‫التي‬ ‫المهام‬ ‫ينفذ‬ ‫الذي‬ ‫وهو‬ ‫‪:‬‬ ‫‪sprite‬‬ ‫كائن‬
‫ما‪.‬‬ ‫بفعل‬ ‫بالقيام‬ ‫تأمرالكائن‬ ‫برمجية‬ ‫تعليمة‬ ‫وتعني‬ ‫‪:‬‬ ‫‪block‬‬ ‫لبنة‬
‫اللبنات‪.‬‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫برمجية‪:‬‬ ‫سة‬ ‫كد‬
‫‪.‬‬ ‫’‪xx‬‬ ‫المحور‬ ‫به‬ ‫والمقصود‬ ‫الفواصل‪:‬‬ ‫محور‬
‫‪.‬‬ ‫’‪yy‬‬ ‫المحور‬ ‫به‬ ‫والمقصود‬ ‫التراتيب‪:‬‬ ‫محور‬
‫وينفذها‬ ‫الحاسوب‬ ‫يفهمها‬ ‫أوامر‬ ‫إلى‬ ‫لبناتك‬ ‫تحويل‬ ‫ب‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬ ‫السكراتش‬ ‫برنامج‬ ‫به‬ ‫ويُقصد‬ ‫المترجم‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫مباشرة‬
‫شعاع‬ ‫يلة‬ ‫وطو‬ ‫التراتيب‬ ‫محور‬ ‫يعامد‬ ‫الفواصل‬ ‫محور‬ ‫أي‬ ‫؛‬ ‫ً‬ ‫متجانسا‬ ‫ً‬ ‫معلما‬ ‫والتراتيب‬ ‫الفواصل‬ ‫ي‬ ‫محور‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ّ‬ ‫يش‬