在二战期间，在一个不出名的东线战场上，阿马扎斯普哈恰图罗维奇巴巴贾尼扬将军
任命于苏联红军第19集团军作战处副处长，他们的任务是紧急用铁路输送到斯摩棱斯克一维捷布斯克地域，这是一个漫长又寂寞的过程，因为粮食发放并不够，不少士兵不得不去一些沼泽地带去寻找一些足以充饥的食物。也在这一阶段，一种长相奇特的物种被意外的首次发现。由于不清楚能否使用，士兵们暂时将这种动物叫做扎斯，扎斯拥有与马一样的蹄子，性情温顺，抵抗能力也很强，但它的头上长了一只角，体型比野牛略小，在发现这种动物后，立即遭到红军的大量捕杀，这种动物主要在西伯利亚一些偏远的地带，少有人涉足，加之本身数量也少，很快在20世纪70年代后便再也没有看到过这种动物的踪迹。现在只能在俄国的艾米塔什博物馆发现他们的一些化石。也因为发现得晚，更为这种动物蒙上了一层面纱。据一些二战的苏联红兵说这种动物整体很像驴子，但它的肉质更鲜美，它们甚至能游泳，经常穿梭于山谷的一些沼泽与河流地带。
现在，我想你们一定对于扎斯有所了解了吧？不，你其实并不了解，如果你觉得我前面说的一大段都是废话，那你就赢了，实际上，根本不存在扎斯这种动物，如果你仍然在执迷于炸死这种传奇而又神秘的动物，你就是大错特错了。如果你是个细心的人，你会发现我到处都是错的离谱，错得令人发指的描述。比如像“它们甚至能游泳”且“整体很像驴子”、“头上长角”还能用它的像马一样的蹄子经常穿梭于沼泽地，试问这是个什么乱七八糟的怪物，况且哪些士兵闲着没事干，把地铁修道沼泽地呢，沼泽地又怎么能打仗呢？
听完我的分析后，你也许明白了什么，你也许会答，要敢于质疑，质疑这一大段有历史背景看上去极其权威的文字，那么你又错了，或者半对。
还记得我们很早的时候，学过一篇文章，讲述的是一位老师，拿着一个兔子的骨架说这是一个灭绝的动物的化石，甚至为那个动物胡乱编了一个名字来教育孩子们要学会质疑的故事。确实，我们能从这个小故事中得到启发，学到质疑，但是你是否想过，自己或许根本就不会质疑呢？即使这看起来很容易。
没错，我想表达的就是，我们要学以致用。学过的东西，就要学会如何去使用，如何最好的发挥它最大的价值。在《三傻大闹宝莱坞》中，兰乔不就是一个学以致用的人么？它的电解质巧脱霸道学长威逼的行为举止很好的诠释了这一点。
没有看过大海的人，即使知道大海的宽广，也无法拥有大海的宽广。
没有到过天堂的人，不管万籁俱静，也释怀不了心中的困惑。
没有生过儿子的男人，就算天天观摩，也不能体会一番女人的痛苦。
在任何一个角落，任何一片人群，任何一座山脉，无不在向我们证明，实践才是任何理论的基础，有了理论，但却无法将它应用于身边，这当然不够。
你去看看晴空下的星星，它为何比任何一个时候都更为灿烂，你也可去关注身边的来来往往的行人，他们为何不迷恋于你这一道亮丽的风景线，或者你再去那阿尔卑斯山，想想阿尔卑斯糖真的是这里的么？我们自古便喜爱探索，从原始到中时代，又从中时代飞快的过度到近代，直到现在。我们可以回望人类数千年的光辉岁月，无不是我们的祖先，凭着一股子浪漫与热血，在青天下实践出来的。如果只有理论，你会发现，世界真无趣。
我们每个人都热爱自然，因为我们 come from nature。在我七岁那年，新年的那天，我高兴地穿了件新衣服，出去玩耍了，和着我最好的玩伴，一起去周游大姐，浪迹广场。我看到在一个商铺的角落里，有一堆灰糊糊的沙一般的堆堆，旁边是一个爆烂了的烟花筒。我说：“你看！好大一堆石灰，我听说石灰加水可以生热，我们来试一试吧！”我的玩伴，他们莞尔一笑，说：“这是火药。”我不信，我没有谨慎的思考，拿起打火机，迅速冲到那好大一坨石灰上，点燃了绚丽的烟花。或许也是我见过最美的了，观察的距离是如此之近。在这里，我最起码用行动证明了自己是错误的，我这是在向我的玩伴的话提出质疑，即使证明自己是错误的。当然，我学到了我人生中最重要的一课之一，那就是，千万不要直接拿打火机去点赤裸裸的火药。自此，我再也没有干过这样的事情了。
又讲到我们现在的课程，现在的功课很有特点啊！一是很多，二是特多，三是超级特别多。学了这么多，问题是怎么去运用的呢？我不愿意当空想主义者，我们只愿意当理论实践家。我们愿意将每一项技能最好的投入到应用，有时候需要付出艰辛，但这是值得的。
小时候，最喜欢看我父亲做事的样子，无论是什么事。我宁愿这样静静地盯上半天，也不愿意老老实实的听他啰嗦地为我讲一道到复杂的数学题。知道六年级，我的一个新班主任也对我们班的同学感慨，原来他也是喜欢在父亲的旁边看他做事情。因为从中能受益的或许更多。
古人曰：“格物致知！”这不是准确的，要用我的话说，便是实践致知。
在过去，我们看到更为久远的自己所做的愚蠢的事情，而现在，我们还不将此付之于行动？我们喜欢应用问题，它不是靠你的嘴上功夫便可以得到一个满意的结果。听人常说：“要想将一样东西真正学好，你最少要在这上面花上一万个小时。”一个程序员，不打上一万行代码不能叫程序员。一个历史学家，不把眼镜磨成镜子不能算历史学家，由此可见，学而致用的过程是无比艰辛的。不仅如此，我们还相信自己，相信自己的能力，我们有能力，将学过的做到最好；我们有能力，让世界遍开胜利的果实；我们有能力，让知识不再是空头支票。
我们的心，像一株幼苗，迟早将枝叶布满苍穹，将果实挂满云霄。这是我的演讲，谢谢大家的聆听。
