最近，我们娃的学校正式进入了紧张的期末复习月，距离期末考试大概还有两周时间。其实期末复习已经开展十多天，将近半个月了，这段时间里，孩子在学校的日常就是不停歇地做练习、刷考试卷。
回到家之后，也还是重复着做题、写卷子的节奏，看着孩子埋首在试卷堆里的样子，真担心他都要做题做晕过去了。更让我揪心的是，孩子之前几次的考试成绩一直不太稳定，时好时坏，尤其是语文这一科，成绩一度掉到了班上的第十八名。
有时候我都忍不住调侃，他这语文学习，简直像个外国人在学汉语，做阅读理解题时，总是没法和文章共情，抓不住题目要考察的中心思想。我心里很是纠结，语文这门学科本就重语感，不是一味靠题海战术就能提高成绩的，里面还藏着不少做题技巧，这些东西对孩子来说，往往只能意会不能言传。
上个星期，不知道是不是学校的复习压力太大，孩子突然得了口腔溃疡，身体也跟着不舒服，我只好给他放了一天假，让他好好缓一缓。这周返校后，孩子依旧要面对学校的高压题海训练，每天和试卷打交道，可没想到，他这一周的模拟考成绩，简直像换了个孩子似的，各科分数都在稳步提升。
就说语文，这次模拟考和第一名只差了1.5到2分，凭着这微小的差距，他冲到了班级第六名，这已经是他本学期语文的最好成绩了，单是和自己以前比，进步就已经非常明显，着实让我惊讶不已。
紧接着还数学模拟考了，孩子回家说有一道题拿不准主意搞得他自己对其他会做的题也没底了。我心里一凉，琢磨着这次怕是拿不到95分了，要是再粗心算错，能不能上90分都悬。结果第二天他放学回来告诉我，数学考了99+10分，那道没把握的判断题扣了1分，而略带浅奥难度的附加题，他居然做对了，最终拿下了班级第二名（第一名满分）。
当天还考了英语，用的是武汉其他区的期末真题，结果昨天老师课间就把卷子批改完了，特意在走廊上把他拉过去，悄悄告诉他自己带的三个英语班，只有他一人考了满分。我听完简直惊呆了，要知道平时我们在英语上花的心思最少，孩子从二年级起就在外面上培优班，所以日常精力基本都放在了语文和数学上。以前他的英语成绩虽说也不错，经常考满分，但升入五年级后，时不时因为听力或者完形填空或者低级语法错误扣个一两分，拿满分的情况屈指可数了。昨天放学后孩子兴高采烈地半路上就开始打电话回家给我报喜，我到现在还有些不敢相信，这小子难道是突然开窍了？哈哈！
其实通过我每天对孩子的观察，我发现真正的触动点可能是他那一次那天数学考了99分，不知道是因为数学老师在班上把他大大的夸了一顿，还是怎么着？然后他自己也感觉是备受鼓舞，然后就那天晚上吃完饭他还主动跟我汇报了他今天晚饭后自己的学习安排和学习计划，说的还挺井井有条的（娃边说边一脸小傲娇，好像在说妈妈快夸我！哈哈哈），虽然我感觉他好像给自己安排的事情多了点，有可能睡觉之前完不成，但是我还是一开始就对他大加赞许，我说你自己合理安排时间能弄完，最好弄不完你自己后面两天再弄也行。他爸爸也在旁边“”煽风点火”把儿子夸到天上去了，囧😓家长嘛，在孩子有学习兴趣和劲头的时候，一定要多多鼓励给他加把柴，让火烧的更旺，而绝不是因为一些小错误而给孩子泼冷水，这是万万要不得的。
希望娃这股劲头（难道这就是传说中的被动学习转变成主动学习了吗？我会不会高兴的太早了？）能继续保持下去，戒骄戒躁！继续努力！
