En mi primer post mencioné algo muy importante de lo cual tuve que contenerme de seguir hablando ya que si me extendía el post dejaría de ser un “introduceyourself”. Lo que puse fue “uno debe aprender a pensar para aprender a escribir”. En este post hablaré de eso: No sabes pensar si no sabes escribir, y si no sabes escribir es porque no lees (no lo suficiente).
Dicho de otra manera, en una frase (más contundente, certera y fácil de entender) de Juan José Arreola: “Si no lees, no sabes escribir; si no sabes escribir, no sabes pensar”.
"Los limites de mi lenguaje son los limites de mi mundo”.
Ludwig Wittgenstein
Actualmente vivimos en un mundo en el que todos quieren expresar sus opiniones y/o sentimientos, pero no todos leen y la única manera de que podamos escribir es con el lenguaje que hemos obtenido leyendo. Se tiene un pensamiento basto si no poseemos en nuestra mente lecturas que enriquezcan nuestro lenguaje, es decir, si no tenemos vocabulario. Imposible escribir si no poseemos palabras, es por esto que es necesario entender la actividad de la lectura como una herramienta pilar de desarrollo intelectual.
En cierta manera la lectura es una actividad superior a la escritura, ¡es el capital para la escritura! Sin ella no existe posibilidad alguna de crear algo claro, con belleza o incluso profundidad. La escritura se basa en todas las lecturas que hemos hecho y lo que hayamos aprendido de todos esos autores que hemos leído, así se forma nuestro pensamiento y discernimiento de las cosas, esas palabras e ideas de esos autores se mezclan no solo con las nuestras sino también con nuestras experiencias. La escritura se refina del pensamiento, es una destilación del mismo.
El lenguaje moldea nuestro mundo, cada idioma es una manera de ver el mundo; un ejemplo de esto es como ciertos idiomas tienen palabras que otros no tienen, para expresar ciertas ideas o conceptos e incluso emociones: en alemán la palabra “Torschlusspanik” que literalmente significa “pánico debido a la puerta que se cierra” hace referencia al sentimiento de miedo o ansiedad causado por la sensación de que las oportunidades de la vida estan pasando, no se estan aprovechando y disminuyen con el paso del tiempo; el inglés tiene once términos básicos para el color y el griego tiene doce porque diferencian entre dos tipos de azul -en griego tenemos ghalazio y never ble para azul cielo y azul oscuro- ¿querrá esto decir que los griegos notan y diferencian de manera más rápida que los angloparlantes los azules?; o la palabra del portugués “cafuné” que es un verbo cuyo significado es “pasar los dedos cariñosamente a través del cabello de la persona amada”; esto es: aprender un nuevo idioma también es aprender una nueva forma de pensar. Podríamos decir entonces que el pensamiento se crea en el lenguaje, la palabra crea al mundo y eso lo podemos apreciar en nuestra vida diaria.
Entonces, es claro que la lectura es la actividad proveedora de las palabras que estimulan nuestra conciencia y eso es un aspecto importante del ser humano como ente pensante del mundo. El mejor lugar para desenvolvernos en esta herramienta no son los artículos (como este) que predominan en la web, sino en la lectura real, en los libros, ese lugar perfecto donde se realiza el encuentro verdaderamente profundo con la mente de un autor en el texto que se traslada a nuestra mente.
¡Así que aprendamos a pensar a través de la lectura! ¡Aprendamos a escribir verdaderamente! Como les dije antes: Borges decía que “La escritura es una consecuencia de la lectura”. Así que si de verdad quieres expresarte de manera correcta, bella o profunda: ¡cierra ahora mismo ésta pestaña, agarra un libro y lee!