Hola querida comunidad creadora, es un gusto inmenso poder seguir compartiendo el trabajo de manualidad en el que he estado trabajando. Mi pequeña hija está aprendiendo a sumar y no quise desaprovechar la oportunidad de hacer un juego de barajas para ayudarla a formar en su mente una idea no tan abstracta del proceso de la suma.
Como los libros estan llenos de dibujos y formas asociadas números para que los niños cuenten y sumen, quise hacer un juego de barajitas de pelotas verdes para que la alumna los agrupara y contara. Pero pronto me di cuenta de que esto la confundía y noté a parte de que se siente mas comoda contando con las manos.
Así fue como obtuve esta idea de hacer un juego de barajas con manos.
Hello dear creative community, it is a great pleasure to be able to continue sharing the craft work that I have been working on. My little daughter is learning to add and I didn't want to miss the opportunity to make a deck of cards to help her form in her mind a not so abstract idea of the addition process.
Since the books are full of drawings and shapes associated with numbers for the children to count and add, she wanted to make a game of cards with green balls so that the student could group them and count. But I soon realized that this confused her and I also noticed that she feels more comfortable counting on her hands.
That's how I got this idea to make a deck of cards with hands.
Primero hice un boceto a lapiz y calculé un tamaño comodo para las manos de mi hija. Dibujé manos contando del 1 al 5. Cinco para la mano derecha y otros cinco para la mano izquierda. Como añadido hice cuatro barajas especiales que incluyen cada una las dos manos contando del 6 al 9.
Estos bocetos los transferí a una cartulina blanca, por un lado tiene la cuenta con dedos y por el reverso tienen el numero que representan.
First I made a pencil sketch and calculated a comfortable size for my daughter's hands. I drew hands counting from 1 to 5. Five for the right hand and another five for the left hand. As an addition I made four special decks that each include the two hands counting from 6 to 9.
I transferred these sketches to a white cardboard, on the one hand it has the account with fingers and on the reverse they have the number they represent.
La siguiente tarea es bien sencilla, debemos colorear o pintar cada mano y delinear con un boligrado o un marcador punta fina. Los numeros del reverso los puedes pintar de varios colores para que sean llamativos y mantengan la atención del niño puesta en la tarea a realizar.
The next task is very simple, we must color or paint each hand and outline with a pen or a fine point marker. You can paint the numbers on the back in various colors so that they are striking and keep the child's attention focused on the task at hand.
Ya estan listas nuestras barajas y como añadido podemos hacer un signo de mas (+), pintandolo preferiblemente de un color negro para que así resalte entre todos los colores variados.
Para que duren un poco más en las manos de los niños siempre es recomendable proteger todas estas tarjetas con cinta adesiva transparente, papel contact o por otro lado podemos darle dos manos de pega blanca escolar.
Our decks are ready and as an addition we can make a plus sign (+), painting it preferably in a black color so that it stands out among all the various colors.
To make them last a little longer in the hands of children, it is always advisable to protect all these cards with transparent adhesive tape, contact paper or, on the other hand, we can give them two coats of white school glue.
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Un especial saludo para ti que te mueves todos los días en Hive, sigue compartiendo, creando, animándote a conocer más
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