EN/ ES Contar Con Los Dedos / Counting on the fingers

Hello Hive community, today I will present to you, the design of a didactic mathematical game, which I have called: Counting With The Fingers, made with recyclable material, for children in the initial stage and I know, it will be to your liking , to teach children to review what they have learned at home, in relation to counting numbers, for this beginning of classes, which is coming in this new school term. Counting with the fingers is a very old technique, which the teachers of before, scolded the students for it; However, this game is also a way to teach children how many fingers they have, recognize the right hand and the left hand, learn to number and the primary colors that identify the Venezuelan flag.

My grandson loved it and it is a way of reviewing what he learned at home, for his start to classes.

Next, he presented the materials and steps for its elaboration:
.

Hola comunidad de Hive, el día de hoy les presentaré, el diseño de un juego matemático didáctico, que he denominado: Contar Con Los Dedos, elaborado con material reciclable, para niños en la etapa inicial y que sé, que será del agrado de ustedes, para enseñar a repasar en los niños, lo aprendido en casa, en relación a contar los números, para este comienzo de clases, que se avecina en este nuevo período escolar. El contar con los dedos, es una técnica muy vieja, que los maestros de antes, regañaban a los alumnos por ello; sin embargo, este juego, es una forma también de enseñar a los niños, cuanto dedos tienen, reconocer la mano derecha y la mano izquierda, aprender a enumerar y los colores primarios, que identifican la bandera de Venezuela.

A mi nieto le encantó y es una forma de repasarle lo aprendido en casa, para su comienzo a clases.

A continuación, les presentó los materiales y pasos para su elaboración:


Diseño sin título.jpg


Diseño sin título.gif

Materials:

• 1 cardboard box
• Scrap of cardboard
• Tempera
• Brushes
• Pair of scissors
• Silicone
• Stapler
• Exactly
• Pencil
• Rule
• Markers
• Tonillo
• Washer

Materiales:

• 1 caja de cartón
• Retazo de cartón
• Tempera
• Pinceles
• Tijeras
• Silicón
• Engrapadora
• Exacto
• Lápiz
• Regla
• Marcadores
• Tonillo
• Arandela


arreglada.jpg


Diseño sin título.gif

Step 1:

Cut out the cardboard box, leaving a complete front, so that the back was left as a support for the box and with a piece of cardboard (in my particular case, I got a white one), cut a wider sheet, to attach it to the box.

Paso 1:

Recortar la caja de cartón, dejando un frente completo, de manera que la parte de atrás, quedé como soporte de la caja y con un retazo de cartón (en mi caso particular, conseguí uno blanco), cortar una lámina más ancha, para anexarla a la caja.


4ed7b03a-979b-4d87-8357-fe23ea81ed00.jpg

0821d262-36b7-44e8-acb6-345379b99375.jpg


9fc620f3-6fc6-43c9-814f-720059b9f92b.jpg

4efeb530-d17a-4ce1-a06c-2431d35f82c5.jpg


b44f0b46-4ab9-4e6d-9539-5c2fa57b76f8.jpg

194faa42-c521-4c47-8d00-fdd1d4751ad6.jpg


Diseño sin título.gif

Step 2:

On some cardboard sheets, draw, cut out and paint the right and left hands and with another piece, draw cut out and paint an arrow.

Paso 2:

En unas laminas de cartón, dibujar, recortar y pintar las manos derecha e izquierda y con otro retazo, dibujar recortar y pintar una flecha.


52d1fa50-4f5f-44dc-8975-3ff40e416d4f.jpg

bfb06387-dc3f-4c77-8b56-45528238b728.jpg


3044159e-d231-4b30-9c3f-f52bc265fdf2.jpg

b1a6850a-b365-476c-b43e-ca1c2a6eab2e.jpg


Diseño sin título.gif

Step 3:

Cut out a cardboard sheet (in my case, I got a white one) and write with markers, the numbers from 1 to 10, glue it with silicone and staple, on top of the box.

Paso 3:

Recortar una lamina de cartón (en mi caso, conseguí uno blanco) y escribir con marcadores, los números del 1 al 10, pegarlo con silicón y grapa, en la parte superior de la caja.


a21dbf47-fa06-4445-8c13-e0afe0ee7eae.jpg

695ebd28-9445-44a2-9b37-0837f7a57f94.jpg


Diseño sin título.gif

Step 4:

Glue the hands to the box with a stapler and silicone (so that the fingers bend) and the arrow attach it with a screw and washer, so that it has movement and to be able to point the numbers, according to the indicated fingers. Identify right hand (D) and left hand (I) and recognize primary colors.

Paso 4:

Pegar las manos a la caja con engrapadora y silicón (de manera, que doblen los dedos) y la flecha anexarla con tornillo y arandela, para que tenga movimiento y poder señalar los números, de acuerdo, a los dedos señalados. Identificar mano derecha (D) y mano izquierda (I) y reconocer los colores primarios.


16779a5c-7b6d-452f-b8d1-c738b295550c.jpg

a252a839-01ca-4b61-9c9f-2577f33f1cf0.jpg


348d9e36-c4e7-4917-9b0a-62bab60d62f6.jpg


Diseño sin título.gif

In this way, the mathematical-didactic game was developed: Counting With The Fingers

De esta manera, se elaboró, el juego matemático- didáctico: Contar Con Los Dedos


49e30afc-61df-4c6b-8e9b-5eb1b2839d4d (1).jpg


Diseño sin título.gif

Hoping that this wonderful mathematical game pleases them and serves to motivate their children, to learn to count and has other functions, such as identifying their hands, primary colors among others. You can make it according to your taste.

Thank you for taking the time to read my post. Greetings

Hasta la Próxima

Esperando, que este maravilloso juego matemático, les agrade y les sirva para motivar a sus niños, para aprender a contar y tiene otras funciones, como identificar sus manos, los colores primarios entre otros. Usted, lo puede elaborar, de acuerdo a su gusto.

Gracias, por tomar de su tiempo, en leer mi post. Saludos

Until next time


303a1987-a908-47d1-b756-35bb2e74df20.jpg

9ebf8141-eec3-4f7e-86c9-05f76206cbd2.jpg


ffae02f6-c92f-44b1-9ad1-6c7431abe241.jpg

f565d930-24f9-4673-8a91-ae847da91d6a.jpg


Diseño sin título.gif

6c2f76a4-a8f3-4476-b619-3504384009ea.jpg

Diseño sin título.gif

13b9cde7-7bd6-47e5-87df-2d4661215fb1.jpg

he photos are of my property taken with my Redmi go cell phone

All separators are my property, free to use

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

Todas las fotos son de mi propiedad tomadas con mi celular Redmi go

Todos los separadores son de mi propiedad, libres de uso

H2
H3
H4
3 columns
2 columns
1 column
4 Comments