1- The first thing is to cut the bases of disposable plastic cups. Then place silicone to the sides to fix them, ready these steps stick the transparent paper in the largest area of the glass just where our lips take in this drinks and trim the excess paper.
1- Lo primero es recortar las bases de los vasos plásticos desechables. Luego colocar silicón hacia los lados para fijarlos, listo estos pasos pegar el papel transparente en el área más grande del vaso justo donde nuestros labios toman en este las bebidas y recortar el exceso del papel.
2- Select the areas of the books that have colors to make some colored strips to stick around. You can place any type of detail is to your liking and that of the little ones at home.
2- Selecciona las áreas de los libros que tengan colores para hacer unas tiras de color para pegar alrededor. Puedes colocar cualquier tipo de detalle es a tu entero gusto y el de los pequeños en casa.
3- Select other glasses and perform the same procedure as above, but this time you can place blue cellophane paper in one of the glasses and red in the other; As below I present you in the photographs.
3- Selecciona otros vasos y realiza el mismo procedimiento anterior, pero en esta oportunidad puedes en uno de los vasos colocar papel celofán azul y en el otro rojo; como a continuación te presento en las fotografías.
4- In the illustrated books I cut out some images; to which, then I glued height sticks (you can use toothpicks).
4- En los libros ilustrados recorté algunas imágenes; a los cuales, luego pegué palitos de altura (puedes usar palillos de dientes).
¿How to develop the activity? / ¿Cómo desarrollar la actividad?
Once our projector was well squared with the transparent paper, I began to use the cropped images by placing them in front and my girls marveled at seeing the silhouettes projected on the wall.
Una vez bien cuadrado nuestro proyector con el papel transparente, comencé a usar las imágenes recortadas colocándolas al frente y mis niñas se maravillaron de ver las siluetas proyectadas en la pared.
Then we tried with the other projector with the colored cellophane paper to have another different and colorful projection. My girls were very animated and participating in placing pictures in front of the lens of our homemade artifact.
Luego probamos con el otro proyector con el papel celofán de colores para tener otra proyección distinta y colorida. Mis niñas estaban muy animada y participando de colocar imágenes frente al lente de nuestro artefacto casero.
We can zoom in or out of the projector flashlight and make children notice how the image becomes bigger or smaller, as sharper or not; what is part of the game; In addition, we can tell fabulous stories and that in turn our children also invent some through the images we use to make a kind of shadow theater. ¡It's not fabulous! 💛
Podemos acercar o alejar la linterna del proyector y hacerles notar a los niños/a como la imagen se vuelve más grande o pequeña, como más nítida o no; lo que forma parte del juego; además que, podemos contar fabulosas historias y que a su vez nuestros hijos inventen también algunas a través de las imágenes que usamos para hacer especie de un teatro de sombras ¿Qué tal? ¡A poco no es fabuloso! 💛
Benefits of the activity:
We managed to surprise and capture the attention of children.
They play, learn and manage to discover the importance of light and shadows.
We teach concepts of light and shadow.
They manage to learn some science at home, as light travels in a straight line and when it is blocked by something it generates the shadow.
Very good resource to eliminate fears and fears of the dark that children present.
We teach the value of recycling to create unique and original projects to learn.
It arouses the interest of the little ones, which makes them participatory and where both their hands and body are active to project images and discover how they look.
We develop their imagination, experimentation and ingenuity.
It teaches them about shapes and sizes, since based on the distance or proximity of the light the silhouette will look small, medium or very large.
They observe figures from other colors, either blue or red.
It opens a space for play, distraction and in which we can tell some tales and stories; as well as songs in relation to each silhouette.
Strengthens family ties.
Beneficios de la actividad:
Logramos sorprender y captar la atención de los niños.
Juegan, aprenden y logran descubrir la importancia de la luz y las sombras.
Enseñamos conceptos de luz y sombra.
Logran aprender algo de ciencia en casa, como la luz viaja en línea recta y cuando es bloqueada por algo genera la sombra.
Muy buen recurso para eliminar los miedos y temores a la oscuridad que los niños presentan.
Enseñamos el valor del reciclaje para crear proyectos únicos y originales para aprender.
Despierta el interés de los pequeños, lo que hace que sean participativos y donde tanto sus manos como cuerpo están activos para proyectar imágenes y descubrir cómo estas se ven.
Desarrollamos su imaginación, experimentación y el ingenio.
Les enseña sobre formas y tamaños, puesto que en base a la distancia o cercanía de la luz la silueta se verá pequeña, mediana o muy grande.
Observan figuras desde otros colores, bien sea azul o rojo.
Abre un espacio de juego, distracción y en el cual podemos contar algunos cuentos e historias; así como canciones en relación a cada silueta.
Hace más fuerte los lazos familiares.
It was an activity that impressed them and impacted them so much that the rest of the afternoon was spent with their projector also using them as 3d binoculars to visualize images on television and in the environment of the house, awakening a great interest in them to learn more about science with their mommy.
Fue una actividad que les impresiono e impacto tanto que el resto de la tarde la pasaron con su proyector usándolos también como unos binoculares 3d para visualizar imágenes en la televisión y en el entorno de la casa, despertando un gran interés en ellas en aprender más de las ciencias junto a su mamita.
This has been the content of this creative mom today with love, I hope you liked it. Until next time.
Este ha sido el contenido de esta mamá creativa en el día de hoy con mucho cariño, espero que les haya gustado. Hasta la próxima.
Photographs are my own, taken with my Alcatel Tetra cell phone./ Las fotografías son de mi autoría tomadas con mi celular Alcatel Tetra.
Image editing program: postermywall and Paint / Programa de edición de imágenes: postermywall y Paint.
My instagram: @leomaryolivaresb
