> getting to know the different textures with my little girl ![IMG_20220625_232044.jpg](https://images.hive.blog/DQmbx596ku4oMk7WmULuxZzu9hvLgwMqSWwitQBLhAfseKc/IMG_20220625_232044.jpg)

Saludos queridos amigos de esta hermosa comunidad @homeedders, un placer para mí poder compartir con ustedes, siempre que puedo, el día de hoy les traigo una estrategia muy educativa, sencilla y fácil de elaborar con materiales que podemos conseguir en casa, sin tener necesidad de realizar gastos, en esta ocasión trabaje con mi pequeña una estrategia para darle a conocer las diferentes Texturas y sus diferencias. > Greetings dear friends of this beautiful community @homeedders, a pleasure for me to be able to share with you, whenever I can, today I bring you a very educational, simple and easy strategy to elaborate with materials that we can get at home, without having to spending money, this time I worked with my little girl on a strategy to introduce her to the different textures and their differences.
### Que Materiales utilicé: -Cartulina reciclada. - Materiales y telas de diferentes Texturas. - Lapicero. - Tijera y pega. > ### What Materials I used: > - Recycled cardboard. > - Materials and fabrics of different textures. > - Pencil. > - Scissors and glue. ![IMG_20220625_232235.jpg](https://images.hive.blog/DQmddd4Qs7CaFtcGzhy5zXmRYwkPtcH5Xr1j6HJXzvNr1vg/IMG_20220625_232235.jpg)
### ⭐ Pasos para realizar la actividad > ### ⭐ Steps to carry out the activity
- Primeramente busque diferentes materiales con los cuales pudiese representar las diferentes Texturas y las corte en rectángulos pequeños. > - First look for different materials with which you could represent the different Textures and cut them into small rectangles. ![IMG_20220625_232224.jpg](https://images.hive.blog/DQmSEJP3x1WCc1fkhuFNmhNdQwiBsXyAH9ryr5N7BaYfbzY/IMG_20220625_232224.jpg)
- luego pegue cada uno de los rectángulos en la cartulina reciclada, reciclada porque ya fue utilizada por un lado. > - then glue each of the rectangles on the recycled cardboard, recycled because one side has already been used. ![IMG_20220625_232214.jpg](https://images.hive.blog/DQmcsMQXTfvX165jZsSaitMbs8PVQbegrj2iP7t2G5hHKZz/IMG_20220625_232214.jpg)
Por último coloque el título de la actividad y le dí nombre a cada una de las texturas que represente entre ellas suave, lisa, áspera, rústica, y corrugada. > Finally, place the title of the activity and give a name to each of the textures that it represents, including soft, smooth, rough, rustic, and corrugated. ![IMG_20220625_232202.jpg](https://images.hive.blog/DQmWn1pJ5vKFdspGPzjtZrAmeSwgitWazKLSmE4pN1Kgm8k/IMG_20220625_232202.jpg)
### Como Jugar: En esta actividad primeramente debemos ayudar al niño a ir parpando con sus deditos mediante el tacto las diferentes Texturas expuestas en la lámina e visto ir repitiendo cada uno de los nombres. Luego podemos dejar que el niño por si solo tome su tiempo para seguir palpando las texturas, quizás algunas que les guste más que otras, debemos dar tiempo ya que por ser niños pequeños si se aplica con niños de corta edad como mi pequeña no será capaz de comprenderlo de inmediato más sin embargo si lo utiliza con niños más grandes, luego de dejar palpar las texturas podemos tapar los ojos al niño con un pañuelo y hacerlo tocar las texturas para ver si es capaz de adivinar de cual Textura se trata. > ### How to play: > In this activity we must first help the child to stop with his fingers by touching the different Textures exposed on the sheet and repeating each of the names. > Then we can let the child by himself take his time to continue feeling the textures, perhaps Allan some that they like more than others, we must give time since being small children if it is applied with young children like my little one it will not be able to understand it immediately more however if it is used with older children, after letting the textures be touched we can cover the child's eyes with a handkerchief and make him touch the textures to see if he is able to guess which Texture it is. ![IMG_20220625_232115.jpg](https://images.hive.blog/DQmPR9p76sUY8PWiiFFRFAWKTUCDfmXiVtoMPJngLy9zsv2/IMG_20220625_232115.jpg) ![IMG_20220625_232103.jpg](https://images.hive.blog/DQmQNnhSnNh7m15pkWo6UK3n31cuYPMozmLiWeWkMeNQm6b/IMG_20220625_232103.jpg)
### Beneficios Lo importante de cada actividad realizada es lograr dejar alguna enseñanza a nuestros pequeños, Esta es una actividad muy práctico y sencilla fácil de elaborar y aplicar en casa, con esta obtendremos - Que el niño se sienta motivado a aprender. - logramos que el niño concentre y centre su atención y las diferentes Texturas. - El niño desarrollará su sentido del tacto con esta actividad. - Logramos que el niño participe, palpe, reconozca las texturas y además le permite trabajar la motricidad, tacto y vista. - el niño jugará, se divertirá y aprenderá un tema nuevo. > ### Benefits > The important thing about each activity carried out is to leave some teaching to our little ones. This is a very practical and simple activity that is easy to prepare and apply at home, with this we will obtain > - The child is motivated to learn. > - We get the child to concentrate and focus their attention and the different textures. > - The child will develop his sense of touch with this activity. > - We get the child to participate, touch, recognize textures and also allow him to work on motor skills, touch and sight. > - the child will play, have fun and learn a new subject. ![IMG_20220625_232125.jpg](https://images.hive.blog/DQmPLLzziA6SR6T5XnJYeBp318SNgN28g4agPHsvpjPHaFG/IMG_20220625_232125.jpg)
### Finalidad Con está actividad fue creada para trabajar en casa con mi pequeña niña de dos años y con mi hijo autista con el propósitos de lograr que ambos conozcan las diferentes Texturas presentes en nuestra vida diaria y sea capaz de diferenciarlas mediante el sentido del tacto. > ### Purpose This activity was created to work at home with my little two-year-old girl and my autistic son with the purpose of getting them both to know the different Textures present in our daily lives and to be able to differentiate them through the sense of touch. ![IMG_20220625_232136.jpg](https://images.hive.blog/DQmdPgVgACj4PS9Z1fvgf3puTk4GeVn4bVXcHV3eT9zQioz/IMG_20220625_232136.jpg)
Como podrán ver para esta actividad utilice cosas cotidiana para representar las distintas Texturas como por ejemplo una lija gruesa que es de Textura rústica, un trozo de jean de textura gruesa, un cartón corrugado, todas cosas que podemos conseguir en casa y poder realizar esta actividad. Mi pequeña y yo nos divertimos y disfrutamos mucho la actividad, creo que ella se sintió más atraída por la Textura rústica, mientras yo pensé que le podría gustar más la suave. > As you can see, for this activity, use everyday things to represent the different Textures, such as coarse sandpaper that has a rustic texture, a piece of coarse-textured jeans, corrugated cardboard, all things that we can get at home and be able to carry out this activity. . > My little girl and I had fun and enjoyed the activity a lot, I think she was more attracted to the rustic texture, while I thought she might like the soft one more. ![IMG_20220625_232147.jpg](https://images.hive.blog/DQmcB5p2yc9SHEBrNyj4xhA7v8yva5zVX9QRbi8AuJ645zJ/IMG_20220625_232147.jpg)
Queridos padres y madres, espero que está estrategia les sea de utilidad para aplicar con sus pequeños en casa, cada día es una nueva oportunidad para compartir y educar a nuestros pequeños en casa, les agradezco por visitar mi publicación,me despido esperando sus comentarios. Saludos y bendiciones para todos > Dear fathers and mothers, I hope that this strategy will be useful for you to apply with your little ones at home, every day is a new opportunity to share and educate our little ones at home, I thank you for visiting my publication, I say goodbye waiting for your comments. Greetings and blessings to all

Todas las fotos fueron tomadas con mi teléfono Redmi 9, Y la traducción fue realizada a través de Google. > All the photos were taken with my Redmi 9 phone, AND the translation was done through Google.

RE: Lil/Construyamos Juntos La Biblioteca De Imágenes De LMAC/By @evagavilan2