Para hacer un control de calidad y una excelente presentación sea el resultado del trabajo anticipado es necesario controlar la calidad de tu contenido.
To make a quality control and an excellent presentation is the result of the anticipated work, it is necessary to control the quality of your content.
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| Español | English |
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| El "juez" es el encargado de repasar todos los pasos anteriores y estar seguro que estén bien dados si no es así revisar para identificar cuáles son los posibles fallos y proceder a su corrección inmediata una herramienta para el "juez" es un listado de preguntas que serán de mucha utilidad para descubrir la calidad de las ideas que vas a presentar. | The "judge" is in charge of reviewing all the previous steps and being sure that they are correctly taken. If not, check to identify what the possible failures are and proceed to their immediate correction. A tool for the "judge" is a list of questions that will be very useful to discover the quality of the ideas that you are going to present. |
| Español | English |
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| El "objetivo" ¿Este contenido realmente me ayuda alcanzar mi objetivo? es conveniente que hagamos un repaso de cuál es ese objetivos y cuáles son las respuestas que corresponden para asegurarnos que todo lo que hayamos incluido en nuestra presentación nos ayudará alcanzarlo. | The "goal" Does this content really help me achieve my goal? It is convenient that we review what these objectives are and what the corresponding answers are to ensure that everything that we have included in our presentation will help us achieve it. |
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| Español | English |
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| El "público" ¿Está enfocado en mi mensaje realmente?, es conveniente que reflexionemos sobre quien es nuestro público y esas preguntas correspondientes para hacer un contraste con las ideas que hemos incluido en nuestra presentación, asegurarnos de alguna manera que nuestro mensaje es altamente relevante. | Is the "audience" really focused on my message? It is convenient that we reflect on who our audience is and those corresponding questions to make a contrast with the ideas that we have included in our presentation, to make sure in some way that our message is highly relevant. |
| Español | English |
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| El "Mensaje" ¿Tengo un mensaje potente como mensaje principal y queda muy claro en la presentación? esto te ayudará a incluir ese mensaje de manera muy explícita en tu presentación y sobre todo en el cierre de esta. | The "Message" Do I have a strong message as my main message and is it very clear in the presentation? This will help you to include that message very explicitly in your presentation and especially in the closing of it. |
| Español | English |
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| La "idea" ¿Apoyan todas mis ideas el mensaje principal de la presentación? la respuesta debería ser un SI rotundo pero quizás hayas incorporado información nueva durante todo el proceso y la idea es que lo vuelvas a revisar quitando todo aquello que no aporte valor a tu mensaje o que desvíe tu hilo conductor. | The "idea" Do all my ideas support the main message of the presentation? The answer should be a resounding YES but perhaps you have incorporated new information throughout the process and the idea is that you review it again, removing anything that does not add value to your message or that deviates your common thread. |
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| Español | English |
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| La "estructura" ¿La presentación está estructurada de manera lógica y sencilla como para que sea fácil de seguir? Repasa y verifica que tu presentación tenga una introducción clara un cuerpo dividido en máximo de tres bloques y un cierre potente y bien claro también asegúrate de que las transiciones entre secciones faciliten su secuencia con claridad. | The "structure" Is the presentation structured logically and simply so that it is easy to follow? Review and verify that your presentation has a clear introduction, a body divided into a maximum of three blocks and a powerful and clear closing, also make sure that the transitions between sections facilitate their sequence clearly. |
| Español | English |
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| El "contenido" ¿Soy explícito con mi mensaje y utilizo un lenguaje sencillo como para que el público lo entienda bien? ¿Uso de los recursos analíticos y emocionales de forma adecuada? Recuerda establecer ese equilibrio entre lo racional y lo emocional para conectar mejor con tu público. | The "content" Am I explicit with my message and use simple language so that the public understands it well? Use of analytical and emotional resources appropriately? Remember to establish that balance between the rational and the emotional to better connect with your audience. |
| Español | English |
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| La "atención" ¿Capto en primera instancia la atención de mi público? ¿Despierto interés hablándole del problema y de la importancia de solucionar este problema? ¿Genero el deseo de tomar acción? ¿Mantengo la atención de ese público? Si utilizas el modelo AIDA sabes que te ayudará a mantener la atención de tu público y llevarlo a donde quieres que vayan. | The "attention" Do I get the attention of my audience in the first place? Do I arouse interest by telling you about the problem and the importance of solving this problem? Do I generate the desire to take action? Do I hold the attention of that audience? If you use the AIDA model, you know that it will help you keep your audience's attention and take them where you want them to go. |
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| Si tomas el tiempo suficiente para prepararte y editas toda tu presentación puedes utilizar estos criterios mencionados anteriormente y hacer que tu presentación cumpla tus espectativas sólo resta hacerte una sola pregunta: ¿Si yo fuera un miembro del público con qué mensaje me quedaría cuando finalice la presentación? O simplemente preparar para exponer esperando un éxito rotundo. | If you take enough time to prepare and edit your entire presentation, you can use these criteria mentioned above and make your presentation meet your expectations, it only remains to ask yourself one question: If I were a member of the public, what message would I have when the presentation ends? Or simply prepare to exhibit expecting a resounding success. |
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| Sea cual sea tu respuesta te permitirá volver a rever toda la presentación | Whatever your answer, it will allow you to review the entire presentation again. |
Lo relatado en esta publicación es 100% de mi autoría, ha salido de mi cerebro por mi experiencia, fracasos y estudio de distintas fuentes. Cualquiera que quiera tomar parte de este relato puede solicitar el permiso correspondiente para hacerlo.
