Los hijos son la herencia que nos da el SEÑOR; los frutos del vientre son la recompensa que viene de Dios
Salmos 127:5
Hola comunidad azul encantado en saludarles y desearles una feliz y próspera navidad. En esta ocasión les hablaré un tópico referente a los beneficios de los juegos en los niños con TDAH. Mi sobrino el gran Keko gracias a Dios y a estas actividades lúdicas ha desarrollado su capacidad lógico-matemático, su concentración y la habilidad para interactuar con otras personas.
Children are the inheritance given to us by the LORD; the fruits of the womb are the reward that comes from God
Psalm 127:5
Hello blue community, I am delighted to greet you and wish you a happy and prosperous Christmas. This time I will talk to you about the benefits of games for children with ADHD. My nephew the great Keko thanks to God and these playful activities has developed his logical-mathematical capacity, his concentration and the ability to interact with other people.
Entre los beneficios que les ofrecen los juegos a los niños y niñas con TDAH es que podrán mejorar áreas en las que tienen mayor dificultad de controlar. En este caso:
• Incrementa y mejora su capacidad de atención y concentración.
• Reduce su impulsividad.
• Fortalece sus funciones ejecutivas (son actividades mentales complejas, que requieren planificación, organización, guía, revisión, regularización y evaluación en el comportamiento, necesarios para una adaptabilidad eficaz con el entorno y poder alcanzar sus metas).
• Potencia el razonamiento lógico-matemático.
• Fomenta las habilidades sociales como: la comunicación, conexión, respeto a las normativas lúdicas, etc.
• Incrementa y promueve la tolerancia de su frustración: aceptando la derrota (saber perder), respetar los turnos del juego, etc.
Un punto fundamental que debemos aclarar, es que los juegos si bien son necesarios y tienen una importancia relevante, no pueden sustituir las terapias y tratamientos que los niños y niñas con TDAH requieren. En caso de que tenga sospecha o duda de que su hijo (a) puede tenerlo, acuda a una consulta con un profesional de la salud.
Among the benefits that games offer to children with ADHD is that they will be able to improve areas in which they have more difficulty to control. In this case:
- Increases and improves their attention span and concentration.
- Reduces their impulsivity.
- Strengthens their executive functions (these are complex mental activities that require planning, organization, guidance, review, regularization and evaluation of behavior, necessary for effective adaptability with the environment and to achieve their goals).
- It promotes logical-mathematical reasoning.
- Encourages social skills such as: communication, connection, respect for playful regulations, etc.
- Increases and promotes tolerance of frustration: accepting defeat (knowing how to lose), respecting turns in the game, etc.
A fundamental point that we must clarify is that although games are necessary and have a relevant importance, they cannot replace the therapies and treatments that children with ADHD require. In case you have suspicions or doubts that your child may have ADHD, go for a consultation with a health professional.
¿Qué debemos tener en cuenta a la hora de jugar con los niños y niñas?
• Recuerda que es importante observar, escuchar, hablar, comprender, entender y dar la ayuda necesaria al niño en el juego.
• Asegúrate de mantener una mutua interacción mientras se juega, por ejemplo conversar, pero sin intervenir o interrumpir constantemente.
• Estimula y fomenta la exploración del entorno y/o sensaciones que se experimente mediante los juguetes o el juego.
• Deja que tome decisiones como: qué quiere jugar, con quién, cuánto tiempo, etc.
• Evita explicar cómo funciona los juguetes a los niños y niñas más pequeños. Deja que ellos mismos descubran su funcionamiento.
• Colabora con el niño o niña durante el juego, no eres su competencia.
• Expresa felicidad o alegría. Nunca olvides reír o sonreír, sé amable. El objetivo es disfrutar y divertirse pasando tiempo juntos y de calidad.
What should we keep in mind when playing with children?
- Remember that it is important to observe, listen, talk, understand, understand and give the necessary help to the child in the game.
- Make sure to maintain a mutual interaction while playing, for example, conversing, but without constantly intervening or interrupting.
- Stimulate and encourage exploration of the environment and/or sensations experienced through toys or play.
- Let him/her make decisions such as: what he/she wants to play, with whom, how long, etc.
- Avoid explaining how toys work to younger children. Let them discover how they work themselves.
- Collaborate with the child during play, you are not their competition.
- Express happiness or joy. Never forget to laugh or smile, be kind. The goal is to enjoy and have fun spending quality time together.
Recomendaciones sobre un juego saludable e intervención mediante el juego
Evitar juegos solitarios.
No utilizar protagonistas que utilizan la fuerza y el poder para vencer.
Acabar con el mito: no hay juguetes de niños y de niñas. Los juguetes se deben mezclar y cada niño y niña debe jugar con juguetes "destinados a ambos sexos".
Proporcionar menos cantidad de juguetes y más calidad de juego en familia, mediante una buena comunicación lúdica y afectiva.
Llevar un control sobre el uso y abuso de determinación juegos.
Combinar juegos de carácter meramente lúdico con juegos educativos.
El juego es una herramienta pedagógica irremplazable.
Recommendations for healthy play and intervention through play
Avoid solitary games.
Do not use protagonists who use force and power to win.
To put an end to the myth: there are no boys' and girls' toys. Toys should be mixed and each child should play with toys "intended for both sexes".
Provide less quantity of toys and more quality of play in the family, through a good playful and affective communication.
To keep a control on the use and abuse of determined games.
Combine purely playful games with educational games.
The game is an irreplaceable pedagogical tool.
Esta información ha sido suministrada por una de mis hermanas (psicólogo/psicopedagoga) basada en sus años de experiencia con niños con TDAH, donde ha obtenido resultados satifactorios aplicando en las terapias ocupacionales las actividades lúdicas.
Que Dios les bendiga!!
Educar con el corazón es expresar amor.
This information has been provided by one of my sisters (psychologist/Psychopedagogist) based on her years of experience with children with ADHD, where she has obtained satisfactory results by applying play activities in occupational therapies.
God bless you!
To educate with the heart is to express love.
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dividers courtesy of @kattycrochet.
divisores cortesía de @kattycrochet.